.webp)
Fenomena mahasiswa termuda biasanya kerap ditemukan pada momen-momen hasil seleksi masuk perguruan tinggi selesai diumumkan. Beberapa contoh yang ditemukan sebelumnya adalah calon mahasiswa baru (maba) berusia 14 tahun 8 bulan, 15 tahun 4 bulan, 15 tahun 8 bulan, dan lain sebagainya.
Namun, bagaimana penilaian pakar dalam bidang psikologi terkait hal ini? detikedu telah menghubungi psikolog pendidikan dari Universitas Pembangunan Jaya (UPJ), Runi Rulanggi untuk menyampaikan pengamatannya.
Kata Pakar soal Fenomena Mahasiswa Termuda
Psikolog Runi Rulanggi mengatakan, untuk masuk ke level pendidikan tinggi, sebenarnya asalkan kemampuan kognitif seseorang dinilai mampu menghadapi tugas-tugas di perguruan tinggi, maka yang bersangkutan bisa saja masuk ke pendidikan tinggi.
SCROLL TO CONTINUE WITH CONTENT
"Bahkan kalau di aturan sendiri, Permendikbud sepertinya tidak ada batasan untuk masuk ke perguruan tinggi minimal usia berapa," kata perempuan yang akrab dipanggil Anggi itu, Kamis, (23/6/2022).
Kendati demikian, menurutnya yang perlu diwaspadai adalah apakah mahasiswa termuda tersebut secara sosial atau emosi sudah siap untuk menghadapi dinamika mahasiswa di perguruan tinggi.
"Yang perlu diwaspadai itu secara sosial atau secara emosi itu dia sudah siap atau belum untuk menghadapi dinamika mahasiswa di perguruan tinggi karena kan usianya katakanlah dia usia 14 sampai 15 tahun, itu masih masuk usia remaja pertengahan," urai Anggi.
"Sedangkan teman-temanya sudah di masa remaja akhir, 18-19 gitu ya. Mau masuk dewasa awal. Jadi, levelnya kan berbeda," lanjutnya.
Anggi memaparkan kesiapan aspek sosial dan emosi ini misalnya apakah mahasiswa baru tersebut mampu mengikuti cara bersosialisasi teman-temannya dan mampu mengelola emosi.
"Karena di masa dia 14, 15, 16 itu kan mungkin gejolak emosinya masih naik turun drastis. Beda dengan yang sudah masuk ke dewasa awal yang sudah lebih pandai mengelola emosi," ujar Anggi.
Namun, dia juga menegaskan bukannya tidak boleh. Hanya saja orang tua maupun kampus perlu berhati-hati dengan kondisi psikologis mahasiswa belia tersebut.
"Kita tidak bisa melarang dia masuk, soalnya kapasitas kognitif dia bagus. Jadi, kalau misalnya ditaruh di SMA nanti dia malah bosan, potensinya tidak bisa teraktualisasi karena kan dia sudah lebih maju dibandingkan teman-temannya," ungkap Anggi.
"Catatannya, gimana supaya dia itu bisa mengelola emosi, tetap bisa bersosialisasi seperti teman-temannya yang usianya lebih dewasa," ujarnya lagi.
Dampak yang bisa muncul jika tidak siap secara sosial dan emosional>>>
