.webp)
Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu'ti mengungkapkan, hasil Tes Kemampuan Akademik (TKA) SMP sementara tidak jauh berbeda dengan hasil TKA SMA lalu. Adapun TKA SMP saat ini masih berlangsung pada sebagian sekolah hingga 16 April 2026.
Mu'ti mengatakan, hasil TKA sementara ini dihimpun oleh Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemendikdasmen, sebagaimana disampaikan Kepala BSKAP Toni Toharudin.
"Dan ternyata hasil tes TKA kita--tadi Pak Toni menunjukkan sudah diketahui hasilnya yang dua hari ini, yang tes kemarin sudah diketahui hasilnya--juga nggak jauh-jauh beda dengan yang tes SMA," kata Mu'ti di Gedung A Kemendikdasmen, Jalan Jenderal Sudirman, Jakarta Pusat, Kamis (9/4/2026).
SCROLL TO CONTINUE WITH CONTENT
Mu'ti juga melihat masih adanya ketertinggalan kemampuan matematika siswa di TKA SMP. Hasil tersebut menurutnya harus menjadi alarm bagi negara.
"Matematikanya akan segitu. Dari 30 soal itu, tadi Pak Toni menunjukkan berapa yang paling banyak jawabannya itu, nanti akan kita umumkan, tapi sudah bisa diketahui memang masalah kita masih belum terselesaikan," katanya.
Hasil TKA Tak Jauh dari PISA
Mu'ti menambahkan, salah satu fokus yang tengah Kemendikdasmen berusaha tingkatkan adalah kemampuan numerasi dan literasi siswa. Masalah ini salah satunya tampak dari skor Programme for International Student Assessment (PISA) 2022 Indonesia yang masih rendah.
Ia menyebut nilai hasil TKA siswa juga tak jauh beda dari hasil PISA.
"Tahun lalu untuk tingkat SMA atau tingkat SLTA, alhamdulillah berjalan dengan baik. Dan pekan ini diselenggarakan TKA untuk jenjang SMP dan pekan depan untuk jenjang SD. Hasilnya sudah kita ketahui juga, kira-kira hasilnya juga tidak jauh berbeda dengan hasil tes PISA," katanya.
Dari data hasil TKA jenjang SMA/sederajat yang digelar November 2025 lalu, rata-rata nilai TKA Matematika hanya 36,10. Kemudian rata-rata TKA Bahasa Inggris 24,93 dan Bahasa Indonesia 55,38.
Adapun skor ujian matematika siswa Indonesia dalam PISA 2022 yakni 366 poin, membaca 359 poin, dan sains 383 poin.
"Dan itu menunjukkan bahwa kita belum pulih dari masalah terkait rendahnya pencapaian literasi dan numerasi. Kita belum sepenuhnya mampu mengatasi persoalan yang sangat fundamental terkait dengan kemampuan dasar yaitu membaca dan menulis," tuturnya.
(cyu/twu)
