.webp)
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah mulai menyelenggarakan pelatihan Koding dan Kecerdasan Artifisial (AI) bagi guru-guru SD, SMP, SMA, dan SMK di 16 provinsi di Indonesia. Salah satu Lembaga Pelatihan Digital (LPD) yang digandeng untuk menggelar pelatihan tersebut adalah Anagata Academy (CodingMU).
Program pelatihan berlangsung mulai Juli hingga Desember 2025 akan menjangkau lebih dari 2.100 guru di 91 titik lokasi pelatihan yang terbagi menjadi 6 batch. Sebanyak 63 fasilitator dari CodingMU akan memberi materi meliputi pengenalan koding, AI pengembangan logika komputasional, serta eksplorasi dasar-dasar kecerdasan buatan yang sesuai dengan jenjang sekolah serta pedagogi pendidikan teknologi digital.
Kepala LPD Anagata Academy (CodingMU) Sheila Purnomo mengatakan melalui pelatihan ini diharapkan para guru dan tenaga pendidik mampu memahami dasar-dasar coding dan AI, menyusun pembelajaran yang kreatif dan kontekstual serta menginspirasi para siswa agar tidak hanya men jadi pengguna teknologi tetapi juga sebagai pencipta teknologi.
SCROLL TO CONTINUE WITH CONTENT
Pelatihan ini diselenggarakan secara tatap muka selama total 11 hari dengan memanfaatkan platform LMS GTK dan LMS ruanganagata.id dan konsep IN1, ON dan IN2. Para peserta juga dibimbing untuk menghasilkan proyek akhir berbasis Koding dan AI, sistem rekomendasi belajar Koding dan AI, dan unplugged coding.
Direktur Utama Anagata Sisedu Nusantara, Sigit Sutrisno, menyatakan program ini bukan sekadar pelatihan teknis, tetapi bagian dari misi menciptakan ekosistem pembelajaran digital yang inklusif dan berkelanjutan serta bermutu untuk semua.
"Pelatihan ini nantinya diharapkan dapat menghasilkan guru-guru yang siap untuk mengajarkan koding dan AI di sekolah-sekolahnya, sehingga para siswa, sekolah dan orang tua dapat menerima manfaat kemajuan pendidikan teknologi. Tidak hanya di kota-kota besar, namun juga di desa dan daerah 3T," ujarnya.
Riska Febrianti, guru SD di Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur mengatakan pelatihan tersebut membantu mendapatkan pengetahuan dan keterampilan baru dalam penerapan KKA di sekolah.
(pal/pal)
