Teks Diskusi: Pengertian, Struktur, Ciri-ciri, dan Ragam Contohnya

ADVERTISEMENT

Teks Diskusi: Pengertian, Struktur, Ciri-ciri, dan Ragam Contohnya

Nur Wasilatus Sholeha - detikEdu
Jumat, 22 Mar 2024 07:20 WIB
Ilustrasi diskusi dalam musyawarah.
Ilustrasi diskusi Foto: Antenna/Unsplash
Jakarta -

Sebelum mempelajari lebih lanjut tentang teks diskusi, detikers harus memahami apa itu diskusi? Diskusi adalah salah satu kegiatan dengan melakukan pertukaran pikiran, gagasan, pendapat antara dua orang atau lebih secara lisan.

Sedangkan, teks diskusi adalah sebuah teks yang dapat memberikan dua pendapat berbeda tentang suatu hal. Penting untuk detikers mempelajari teks diskusi karena teks diskusi dapat membantu mencari solusi dari isu permasalahan yang sedang dibahas.

Pengertian Teks Diskusi

Mengutip dari buku Teks dalam Kajian Struktur dan Kebahasaan, teks diskusi adalah sebuah teks yang memberikan dua pendapat berbeda mengenai suatu hal dengan pro atau kontra dari sebuah isu, yang menyebabkan kedua belah pihak bersama-sama saling membicarakan masalah yang sedang dipersoalkan.

SCROLL TO CONTINUE WITH CONTENT

Diskusi adalah salah satu bentuk kegiatan wicara, berdiskusi dapat memperluas pengetahuan serta memperoleh banyak pengalaman. Diskusi adalah pertukaran pikiran, gagasan, pendapat antara dua orang atau lebih secara lisan.

Dengan adanya diskusi, diharapkan dapat memperoleh sebuah jalan keluar bagi suatu masalah yang sedang dibahas. Adapun teks diskusi adalah bahan tertulis sebagai media untuk mencatat hal-hal penting yang dibahas dalam pertemuan.

ADVERTISEMENT

Sedangkan dalam buku Materi Utama Bahasa Indonesia SMP menuliskan teks diskusi dapat dijumpai pada kegiatan sehari-sehari, salah satunya adalah rapat RT mengenai masalah sampah. Ketika itu setiap orang dapat mengajukan pendapat yang berbeda-beda.

Dari rapat tersebut dapat membentuk pendapat yang setuju, bertentangan serta keraguan dalam gagasan. Pendapat-pendapat tersebut akan dievaluasi keuntungan dan kelemahannya sampai akhirnya mendapatkan kesimpulan.

Dalam ragam bahasa yang tertulis, teks diskusi dapat ditemukan dalam bentuk artikel. Pada sebuah artikel, biasanya disajikan suatu permasalah yang kemudian oleh penulisnya dikaji berdasarkan sudut pandang atau teori. Tulisan tersebut, diakhiri dengan adanya kesimpulan yang tepat oleh penulis.

Tujuan dari teks diskusi adalah untuk membantu mencari solusi dari isu permasalahan yang sedang dibahas.

Struktur Teks Diskusi

Teks diskusi memiliki struktur teks yang harus ditepati, yaitu:

  • Isu

Isu berisi permasalahan yang akan didiskusikan lebih lanjut.

  • Argumen Mendukung

Berisi argumen atau alasan yang mendukung hal yang menjadi pokok masalah diskusi.

  • Argumen Menentang

Argumen menentang merupakan lawan dari argumen mendukung. Isinya alasan-alasan yang bertentangan dengan argumen yang mendukung.

  • Kesimpulan

Berisi kesimpulan ataupun saran mengenai isu yang dibahas. Usahakan mengambil jalan tengah dari isu yang dibahas.

Ciri-ciri Teks Diskusi

Adapun ciri-ciri teks diskusi yang dapat kamu pelajari, yaitu:

  1. Strukturnya terdiri dari isi, argumen mendukung, argumen menentang, dan simpulan
  2. Memuat informasi yang bersifat informatif argumentatif
  3. Ciri kebahasaan teks diskusi menggunakan kata hubung berlawanan seperti tetapi, sedangkan, dan sebagainya.

Contoh Teks Diskusi Berdasarkan Strukturnya

  • Dampak Menonton Televisi bagi Remaja

Isu

Di dalam era globalisasi ini tayangan televisi sudah bisa dihindari. Dengan menonton televisi, kita bisa memperoleh bermacam-macam informasi, termasuk di dalamnya hiburan. Pertanyaannya adalah adalah dampak negatif yang ditimbulkan dari menonton televisi? Sebagian masyarakat menganggap bahwa menonton televisi berdampak positif, tetapi banyak juga masyarakat yang menganggap bahwa menonton televisi berdampak negatif.

Argumen Mendukung

Dampak positif dari menonton televisi adalah sebagai berikut:

Pertama, televisi dapat menyajikan berita dan up to date. Hal ini akan membuat remaja tidak ketinggalan informasi dan memberikan wawasan yang cukup luas pada remaja secara tepat.

Kedua, jika televisi menyajikan acara yang berhubungan dengan pendidikan, maka acara tersebut sangat berguna bagi pelajar.

Ketiga, pengaruh positif televisi lainnya adalah remaja bisa menyegarkan otak dengan beragam tayangan hiburan yang disajikan oleh stasiun televisi seperti acara kuis, film, sinetron, atau hiburan lainnya.

Keempat, acara televisi kerap kali menayangkan tokoh-tokoh yang berpengaruh, baik dalam dunia pendidikan, dunia usaha, hiburan, ataupun lainnya. Tokoh-tokoh yang ditampilkan dalam televisi ini bisa memicu remaja untuk mencontoh kesuksesan mereka.

Argumen Menentang

Sementara itu, dampak negatif dari menonton televisi adalah sebagai berikut:

Pertama, televisi membuat remaja lupa waktu, bagi pelajar kecanduan televisi menjadi kontraproduktif dengan tugas seorang pelajar yaitu belajar.

Kedua, banyaknya acara-acara yang kurang mendidik di televisi dapat mempengaruhi kejiwaan remaja, seperti film-film yang menampilkan adegan-adegan tidak layak dan tanpa sensor.

Ketiga, televisi mampu meningkatkan daya konsumtif remaja terhadap iklan-iklan yang ditayangkan, sehingga remaja tergiur membeli produk-produk dari iklan tersebut.

Keempat, banyak acara televisi yang isinya kurang sesuai dengan norma masyarakat Indonesia, termasuk juga dengan berita-berita yang menayangkan kekerasan tanpa disensor terlebih dahulu, sehingga remaja bisa meniru adegan tersebut.

Simpulan

Dari beberapa pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa televisi mempunyai dampak positif dan negatif. Hal itu bergantung pada penonton televisi.

  • Bersepeda ke Sekolah

Isu

Saat ini, bersepeda sudah sangat mendunia. Sejak berkembangnya isu global warming dan makin sesaknya jalan karena alat transportasi bermesin, sepeda menjadi alat transportasi pilihan saat ini.

Argumen Mendukung

Ada lima alasan tentang perlunya kita bersepeda, khususnya ke sekolah. Bersepeda membuat kita panjang , meningkatkan kesehatan, dan meningkatkan tenaga. Bersepeda tidak memerlukan BBM sehingga termasuk kendaraan murah dan hemat. Selain itu, bersepeda membuat kita senang.

Argumen Menentang

Akan tetapi, polusi menjadi kendala bagi pengendara sepeda di berbagai kota besar. Jalanan penuh sesak oleh udara kotor yang efeknya tidak baik bagi tubuh kita. Selain itu, kepadatan kendaraan di jalanan membuat kita khawatir terserempet saat bersepeda. Belum lagi, keringat yang bercucuran setelah mengayuh sepeda membuat kita kurang berkonsentrasi saat belajar.

Simpulan

Bersepeda ke sekolah selain menyehatkan juga hemat. Untuk bersepeda ke sekolah, kita perlu ekstra hati-hati ke jalan raya. Kita pun perlu menyegarkan badan sebelum belajar di kelas.

Demikian penjelasan dan contoh tentang teks diskusi. Semoga dapat bermanfaat untuk detikers!




(pal/pal)

Berita Terkait

 

 

 

 

 

 

 

 

Ranking PTN

Berikut daftar 5 Perguruan Tinggi terbaik Indonesia
Hide Ads