.webp)
Belajar Matematika kelas 1 SD bisa jadi pengalaman yang seru sekali. Sebab, siswa mulai mengenal bilangan dan penjumlahan lewat gambar, hewan, buah, dan benda sehari-hari.
Salah satu latihan Matematika di kelas 1 SD yaitu menulis lambang bilangan 1 sampai 20. Kamu bisa membuat angka 1 sampai 10 dengan pena, lalu ulang lagi ke samping hingga 5 kali dengan pensil tipis. Di bagian pensil, ajak siswa untuk menebalkan huruf agar terbiasa menuliskan angka-angka.
Agar semakin paham, gabungkan juga gambar dengan angka. Contoh, tulis angka 2 dan gambar ayam sebanyak 5 ekor. Lalu, ajak siswa untuk mewarnai ayam sejumlah 2 ekor untuk melatihnya paham berapa nilai angka 2. Kamu juga bisa menggambar benda sederhana lain seperti sendok, mangkok, lonceng, gelas, garpu, sapu, dan lain-lain.
SCROLL TO CONTINUE WITH CONTENT
Di kelas 1 SD, siswa juga bisa belajar penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20. Soal yang dapat diberikan yaitu menghitung dua kumpulan benda sama yang beda kepemilikan, atau dua kumpulan benda berbeda.
Dikutip dari buku Pintar Matematika SD/MI Kelas 1 oleh Tim Penulis Grasindo, berikut contoh soal Matematika kelas 1 SD yang bisa dipelajari bersama-sama. Yuk, coba!
Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD
Mengurutkan Bilangan
Di bawah ini nama teman-teman di kelas 1 A. Mereka pakai kaus bernomor.
Tika memakai kaus nomor 26
Yama memakai kaus nomor 21
Tami memakai kaus nomor 24
Nadia memakai kaus nomor 23
Susi memakai kaus nomor 27
Ruli memakai kaus nomor 28
Laras memakai kaus nomor 30
Sela memakai kaus nomor 22
Arif memakai kaus nomor 25
Rudi memakai kaus nomor 29
- 1. Yuk, tuliskan nomor kaus dan nama teman dari kelas 1A. Urutkan dari nomor terkecil, ya.
Pembahasan:
Urutan nomor kaus dan pemakainya dari nomor terkecil yaitu
21 Yama
22 Sela
23 Nadia
24 Tami
25 Arif
26 Tika
27 Susi
28 Ruli
29 Rudi
30 Laras
- 2. Sekarang, tuliskan nomor kaus dan nama teman dari kelas 1A. Bedanya, urutan dari nomor terbesar, ya.
Pembahasan:
Urutan nomor kaus dan pemakainya dari nomor terbesar yaitu
30 Laras
29 Rudi
28 Ruli
27 Susi
26 Tika
25 Arif
24 Tami
23 Nadia
22 Sela
21 Yama
Perbandingan Dua Kumpulan Benda dan Orang
Siswa dapat mengenal pengertian lebih banyak, lebih sedikit, atau sama banyak dengan membandingkan dua kumpulan benda dan orang. Kamu bisa menggunakan alat peraga orang, gambar orang-orangan, buah, piring, dan lain-lain di rumah. Berikut contohnya:
- 3. Ada Ani, Ita, Indira, Dewi, Marto, dan Marcel.
Ada 1 piring biru, 1 piring putih, 1 piring merah muda, dan 1 piring cokelat.
Mana yang lebih banyak, dan mana yang lebih sedikit?
Pembahasan:
a) Pasangkan piring dengan orang yang ada.
Ani - piring biru
Ita - piring putih
Indira - piring merah muda
Dewi - piring cokelat
Marto - tidak dapat piring
Marcel - tidak dapat piring
Maka, lebih banyak orang dibandingkan dengan piring.
Ada lebih sedikit piring dibandingkan dengan orang.
b) perbandingkan jumlah benda
Jumlah orang = Ani + Ita + Indira + Dewi + Marto + Marcel
Jumlah orang = 6 orang
Jumlah piring = 1 piring biru + 1 piring putih + 1 piring merah muda + 1 piring cokelat
Jumlah piring = 4 piring
Maka, lebih banyak orang dibandingkan dengan piring.
Ada lebih sedikit piring dibandingkan dengan orang.
Penjumlahan Dua Kelompok Benda
- 4. Apel Yama 1 buah
Apel saya 2 buah
Apel saya dan Yama ada ... buah
Pembahasan:
Apel Yama 1 buah + apel saya 2 buah = apel saya dan Yama
1 buah apel Yama + 2 buah apel saya = 3 buah apel saya dan Yama
- 5. Kelereng Arif 12 butir
Kelereng Adi 3 butir
Kelereng Arif dan Adi ada ... butir
Pembahasan:
Kelereng Arif dan Adi = Kelereng Arif + kelereng Adi
Kelereng Arif dan Adi = 12 butir kelereng Arif + 3 butir kelereng Adi
Kelereng Arif dan Adi = 15 butir
- 6. Ayam Hasan ada 9 ekor
Ayam Bu Marti ada 8 ekor
Jadi, ayam Hasan dan Bu Marti ada ... ekor
Pembahasan:
Ayam Hasan dan Bu Marti = Ayam Hasan + ayam Bu Marti
Ayam Hasan dan Bu Marti = 9 ekor + 8 ekor
Ayam Hasan dan Bu Marti = 17 ekor
Operasi Hitung Pengurangan
Gunakan gambar untuk deskripsi soal lebih baik. Berikut contoh narasi soalnya:
- 7. Yuk, pergi ke kolam.
Hai lihat, ada 4 ekor bebek berenang.
3 ekor bebek meninggalkan kolam.
Yuk, hitung sisanya.
Pembahasan:
Di kolam ada 4 ekor bebek
3 ekor bebek meninggalkan kolam
Bebek yang masih tinggal di kolam ada 1 ekor
Mengambil suatu bilangan dari bilangan lain disebut pengurangan
Lambangnya (-)
Dalam soal, biasanya terlihat dari kata "berapa sisanya" atau "berapa selisihnya".
- 8. 5 es krim dikurang 1 es krim sama dengan ... es krim
pembahasan = 5 - 1 = 4
Maka, es krim yang tersisa adalah 4 es krim.
Mengenal Pengukuran dan Satuan Waktu
- 9. Kegiatan apa yang biasa dilakukan keluargamu pada pagi hari, siang hari, dan malam hari?
Pembahasan:
tulis sesuai kebiasaan di rumah, contoh:
Pagi hari:
Bangun tidur
Mandi pagi
Sarapan
Berangkat ke sekolah
Berangkat ke kantor
Siang hari:
Mengerjakan PR
makan siang
mencuci piring
bermain sepeda
Malam hari:
Makan malam
Mengecek PR
Menyiapkan buku sekolah untuk esok hari
Mandi
Menonton TV
Membaca buku cerita
Tidur
- 10. Jika sekarang hari Senin, biasanya kita melakukan apa saja?
Pembahasan:
Sebutkan kegiatan sesuai kebiasaan umum di hari Senin, contoh:
Pergi ke sekolah
Upacara bendera
Menggunakan seragam merah putih
Belajar di sekolah
Mengerjakan PR
Bermain
Nah, itu dia contoh soal Matematika kelas 1 SD yang bisa dicoba. Selamat belajar!
(twu/kri)
