30+ Contoh Soal SAS Bahasa Indonesia Kelas 8 Lengkap dengan Jawabannya

Sebelum menghadapi Sumatif Akhir Semester (SAS) mata pelajaran Bahasa Indonesia, para siswa kelas 8 perlu mempersiapkan dirinya dengan baik agar mendapatkan hasil yang lebih maksimal. Salah satunya dengan mengerjakan contoh soal SAS Bahasa Indonesia kelas 8 yang akan dipaparkan dalam artikel ini.

Mengutip dari laman resmi SD Negeri 2 Gunung Malang disampaikan bahwa SAS merupakan salah satu bentuk penilaian yang akan dihadapi siswa saat akhir semester tiba. Pengertian SAS dapat dimaknai sebagai salah satu bentuk penilaian atau asesmen yang biasanya dilakukan saat akhir semester yang biasanya turut menandai akhir proses pembelajaran siswa.

Adapun tujuan dilakukannya SAS adalah mengevaluasi pencapaian tujuan pembelajaran siswa. Sementara itu, disampaikan dalam laman resmi Dinas Dikbud Kota Pangkalpinang, Asesmen SAS juga ditujukan untuk mengetahui pencapaian tujuan sebuah proses pembelajaran yang diharapkan dapat digunakan sebagai penilaian terhadap laporan kemajuan belajar siswa.

Maka tak heran, soal-soal SAS biasanya disusun oleh guru sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkan dan berisikan soal-soal untuk dijawab oleh siswa. Inilah yang membuat penyelenggaraan SAS penting untuk dilakukan, tak terkecuali pada pelajaran Bahasa Indonesia jenjang kelas 8 SMP.

Nah, bagi detikers yang akan atau tengah menjalani SAS, terdapat rangkuman contoh soal SAS Bahasa Indonesia kelas 8 yang dapat dijadikan sebagai acuan dalam belajar. Simak baik-baik penjelasannya berikut ini, ya.

30+ Contoh Soal SAS Bahasa Indonesia Kelas 8

Dirangkum dari materi yang disampaikan dalam buku 'Bahasa Indonesia' oleh Maya Lestari Gusfitri dan Elly Delfia, 'Buku Siswa Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas 8' karya Heriyanto, SPd, MPd, 'Bahasa Indonesia' oleh Syarifa Hasibuan, SPd, hingga 'Bahasa Indonesia' oleh E Kosasih, berikut contoh soal Bahasa Indonesia kelas 8 lengkap dengan jawabannya.

1. Manakah kata berikut yang termasuk tidak baku?

a. Apotik
b. Asas
c. Detail
d. Izin
e. Objek

Kunci Jawaban: A. Apotik

2. Kata di bawah ini yang bukan kata baku adalah...

a. Kongres
b. Hirarki
c. Paham
d. Atlet
e. Praktik

Kunci Jawaban: B. Hirarki

3. Untuk mengetahui pokok-pokok berita, kita menggunakan kata tanya yaitu...

a. Berapa
b. Apakah
c. Manakah
d. Bolehkan
e. Mengapa

Kunci Jawaban: E. Mengapa

4. Manakah di bawah ini yang bukan merupakan kata tanya dalam pokok berita?

a. Apa
b. Kapan
c. Siapa
d. Berapa
e. Bagaimana

Kunci Jawaban: D. Berapa

5. Ibu hamil, ibu dengan anak balita, dan penyandang disabilitas adalah penumpang prioritas. Apa yang dimaksud dengan balita?

a. Anak kecil yang belum mengerti apa-apa
b. Usia anak rentang 1-3 tahun
c. Singkatan dari bawah lima tahun
d. Singkatan anak yang berusia di atas lima tahun
e. Anak-anak yang masih bersama ibunya

Kunci Jawaban: C. Singkatan dari bawah lima tahun

Bacalah teks di bawah untuk menjawab soal nomor 6-10!

Bus kota adalah alat transportasi umum atau transportasi publik yang digunakan antara satu tempat ke tempat lain dalam suatu area perkotaan. Keberadaan bus kota membantu transportasi masyarakat perkotaan. Masyarakat perkotaan yang menggunakan jasa layanan transportasi bus kota ini disebut dengan penumpang bus kota. Mereka menggunakan bus kota untuk menuju tempat-tempat tertentu, seperti tempat kerja, sekolah, kantor, dan tempat tujuan lainnya. Bus kota beroperasi setiap hari di dalam kota dengan jadwal operasional sekitar pukul 05.00 WIB sampai dengan pukul 20.00 WIB. Pada pukul 07.00 WIB, bus kota nomor 17 melaju di sepanjang Jalan Jenderal Sudirman. Aktivitas penumpang di dalam bus kota cukup beragam. Sebagian penumpang sedang melihat-lihat layar ponsel mereka. Seorang laki-laki berumur sekitar 50 tahun dan mengenakan kemeja biru sedang berbicara melalui ponsel. Beberapa orang penumpang lain berdiri sambil berpegangan pada handle grip

6. Apa yang dimaksud sebagai handle grip dalam teks di atas?

a. Bagian dari bus yang ada di samping sopir
b. Gantungan pegangan tangan di bus kota
c. Pegangan pada kursi penumpang
d. Pegangan yang ada saat penumpang turun dan naik
e. Bagian dari bus yang ada di bagian paling belakang

Kunci Jawaban: B. Gantungan pegangan tangan di bus kota

7. Termasuk jenis teks apakah penggalan paragraf di atas?

a. Laporan Hasil Observasi
b. Deskripsi
c. Narasi
d. Eksposisi
e. Eksplanasi

Kunci Jawaban: A. Laporan Hasil Observasi

8. Manakah informasi yang ada pada teks di atas?

a. Seorang peserta didik berseragam SMP berdiri tepat di belakang sopir.
b. Tepat di depan peserta didik itu, seorang ibu lain duduk sembari memangku anak balitanya.
c. Ibu hamil, ibu dengan anak balita, dan seorang laki-laki penyandang disabilitas adalah penumpang prioritas.
d. Semua penumpang sedang melihat-lihat layar ponsel mereka.
e. Bus kota mengangkut beragam penumpang, yaitu anak sekolah, pegawai kantor, dan masyarakat umum lainnya.

Kunci Jawaban:

9. Apakah judul yang cocok untuk digunakan dalam teks di atas?

a. Aktivitas di Pagi Hari
b. Kebiasaan Masing-masing Penumpang
c. Fungsi Handle Grip Bus
d. Penumpang Bus Kota
e. Transportasi Masyarakat Umum

Kunci Jawaban: D. Penumpang Bus Kota

10. Berdasarkan teks di atas, bus beroperasi di Jalan Jenderal Sudirman pada pukul...

a. 05.00 WIB
b. 07.00 WIB
c. 08.00 WIB
d. 19.00 WIB
e. 20.00 WIB

Kunci Jawaban: B. 07.00 WIB

11. Apa fungsi tanda koma pada sebuah kalimat?

a. Dipakai untuk mengakhiri kalimat.
b. Dipakai untuk menggaris bawahi gagasan.
c. Dipakai untuk pemerincian tiga unsur atau lebih yang digunakan dalam satu kalimat.
d. Dipakai untuk mengakhiri pernyataan yang diikuti pemerincian.
e. Dipakai untuk penghubung yang menunjukkan hubungan setara.

Kunci Jawaban: C. Dipakai untuk pemerincian tiga unsur atau lebih yang digunakan dalam satu kalimat.

12. Tanda baca yang memiliki fungsi dipakai untuk mengakhiri pernyataan yang diikuti pemerincian adalah...

a. Tanda titik
b. Tanda tanya
c. Tanda koma
d. Tanda titik dua
e. Tanda titik koma

Kunci Jawaban: D. Tanda titik dua

13. Tanda baca yang berfungsi salah satunya dipakai di akhir pernyataan yang diikuti dengan pemerincian adalah...

a. Tanda titik
b. Tanda tanya
c. Tanda koma
d. Tanda titik dua
e. Tanda titik koma

Kunci Jawaban: E. Tanda titik koma

14. Pagi ini aku naik sepeda ke sekolah

Manakah tanda baca yang sesuai untuk kalimat di atas?

a. Pagi ini aku naik sepeda ke sekolah.
b. Pagi ini, aku naik sepeda ke sekolah
c. Pagi ini, aku naik sepeda ke sekolah.
d. Pagi ini aku naik sepeda ke sekolah,
e. Pagi ini aku naik sepeda ke sekolah

Kunci Jawaban: A. Pagi ini aku naik sepeda ke sekolah.

15. Saat libur sekolah kemarin Sita pergi berkemah Dewi pergi ke rumah neneknya
Manakah tanda baca yang sesuai untuk kalimat di atas?

a. Saat libur sekolah kemarin Sita pergi berkemah Dewi pergi ke rumah neneknya.
b. Saat libur sekolah kemarin Sita pergi berkemah, Dewi pergi ke rumah neneknya
c. Saat libur sekolah kemarin Sita pergi berkemah, Dewi pergi ke rumah neneknya?
d. Saat libur sekolah kemarin Sita pergi berkemah, Dewi pergi ke rumah neneknya.
e. Saat libur sekolah kemarin Sita pergi berkemah. Dewi pergi ke rumah neneknya.

Kunci Jawaban: D. Saat libur sekolah kemarin Sita pergi berkemah, Dewi pergi ke rumah neneknya.

16. Manakah penulisan judul yang sesuai?

a. Penumpang bus kota
b. Penumpang bus Kota
c. Sepeda motor di Indonesia
d. Bendi di kota Padang
e. Bendi di Kota Padang

Kunci Jawaban: E. Bendi di Kota Padang

Bacalah teks di bawah untuk menjawab soal nomor 17-20!

Iklan merupakan media untuk menyampaikan pesan. Pesan yang disampaikan berupa informasi tentang sebuah produk atau tindakan. Iklan dibuat agar masyarakat mengenal produk atau tindakan tersebut. Dengan melihat iklan itu, orang-orang diharapkan mempunyai keinginan untuk mendapatkan barang yang diiklankan atau melakukan tindakan yang disarankan. Agar sebuah iklan menarik perhatian, biasanya pembuat iklan menyajikan pesan iklannya secara kreatif.

Pesan-pesan dalam sebuah iklan sangat beragam. Ada yang berisi ajakan untuk membeli sebuah produk atau jasa, ada juga yang berisi ajakan untuk bertindak. Ada juga jenis iklan yang disebut iklan pemberitahuan. Isinya bermacam-macam, misalnya informasi kehilangan barang, berita kelahiran, atau pindah alamat. Tempat pemasangan iklan pun sangat variatif. Kalian dapat menemukan iklan-iklan itu terpasang di media cetak, seperti koran dan majalah; media elektronik seperti televisi dan radio; dan media internet seperti web berita. Ada juga iklan yang dipasang di ruang publik, seperti pasar dan stasiun. Seiring perkembangan teknologi informasi, kini kalian juga dapat menemukan iklan di aplikasi ponsel yang diunduh.

17. Apakah judul yang sesuai untuk teks di atas?

a. Mengenal Iklan
b. Tujuan Seseorang Beriklan
c. Iklan Bermanfaat dalam Kehidupan
d. Contoh Iklan yang Baik
e. Proses Pembuatan Iklan

Kunci Jawaban: A. Mengenal Iklan

18. Apa fungsi dibuatnya iklan?

a. Menyajikan pesan iklannya secara kreatif.
b. Agar masyarakat mengenal produk atau tindakan tersebut.
c. Informasi tentang sebuah produk atau tindakan.
d. Menyampaikan pesan.
e. Membuat iklan yang menarik.

Kunci Jawaban: B. Agar masyarakat mengenal produk atau tindakan tersebut.

19. Informasi kehilangan barang, berita kelahiran, atau pindah alamat merupakan jenis iklan...

a. Ajakan
b. Tindakan
c. Pesan
d. Pemberitahuan
e. Produk dan jasa

Kunci Jawaban: D. Pemberitahuan

20. Manakah tempat yang tidak dipergunakan untuk memasang iklan?

a. Media cetak
b. Media elektronik
c. Mulut ke mulut
d. Media internet
e. Web berita

Kunci Jawaban: C. Mulut ke mulut

21. "Rasakan kelezatan rendang dengan cita rasa asli" merupakan iklan yang bertujuan untuk...

a. Ajakan untuk membeli sebuah produk tersebut.
b. Ajakan untuk bertindak melihat rendang dengan segera.
c. Memberitahukan kelezatan rendang.
d. Menginformasikan rendang dengan cita rasa asli itu lezat.
e. Memberitahukan rendang yang lezat.

Kunci Jawaban: A. Ajakan untuk membeli sebuah produk tersebut.

22. Di bawah ini yang bukan termasuk informasi dalam iklan antara lain...

a. Produk yang hendak dikenalkan
b. Penjelasan tentang produk
c. Kelemahan produk yang dijual
d. Cara mendapatkan produk
e. Harga dan testimoni pembeli

Kunci Jawaban: C. Kelemahan produk yang dijual

23. Berbelanjalah di Kios Pak Jal.
Kios Pak Jal hanya menyediakan bahan-bahan masakan yang segar.
Sayur dan buah langsung diambil dari kebun.

Apakah nama dari produk yang diiklankan dalam teks tersebut?

a. Bahan masakan yang dijual di Kios Pak Jal.
b. Kios Pak Jal.
c. Ajakan untuk berbelanja di Kios Pak Jal.
d. Sayur dan buah di Kios Pak Jal di ambil dari kebun.
e. Kios Pak Jal hanya menjual masakan segar.

Kunci Jawaban: B. Kios Pak Jal.

24. Orang bijak taat pajak
Kerja keras adalah energi kita
Menyelesaikan masalah tanpa masalah

Kalimat singkat di atas termasuk jenis?

a. Iklan
b. Slogan
c. Narasi
d. Ajakan
e. Imbauan

Kunci Jawaban: B. Slogan

25. Manakah di bawah ini yang termasuk teks slogan?

a. SMP Teladan adalah sekolah terbaik. Telah dibuka pendaftaran siswa baru di SMP Teladan.
b. SMP Teladan merupakan sekolah yang memperhatikan potensi seluruh peserta didik.
c. SMP Teladan mendorong siswanya untuk mengejar cita-cita
d. SMP Teladan, tempat terbaik untuk mengejar masa depan
e. SMP Teladan, sekolah yang mendorong siswa untuk mengejar cita-cita

Kunci Jawaban: D. SMP Teladan, tempat terbaik untuk mengejar masa depan

26. "Cepat dan Selamat" adalah slogan untuk bus Patas. Maksud dari slogan tersebut adalah...

a. Bus Patas adalah kendaraan tercepat tapi dijamin bakal selamat.
b. Perusahaan bus Patas ingin memberi pesan bahwa bus mereka melaju cepat, tetapi tetap memperhatikan keselamatan penumpang.
c. Bus Patas memastikan keselamatan penumpang dan sampai di tujuan dengan cepat.
d. Perusahaan bus Patas ingin membuktikan bahwa merekalah yang tercepat dan teraman.
e. Bus patas ingin memberikan pesan kepada penumpang yang ingin cepat dan selamat.

Kunci Jawaban: B. Perusahaan bus Patas ingin memberi pesan bahwa bus mereka melaju cepat, tetapi tetap memperhatikan keselamatan penumpang.

Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 27-29!

Di SMP Merdeka terdapat lima peserta didik difabel. Empat di antara peserta didik itu berjalan menggunakan bantuan kruk, sementara satu lagi memakai kursi roda. Selain kelima peserta didik itu, ada satu peserta didik lagi yang mengalami kesulitan berjalan karena baru saja mengalami kecelakaan. Ia juga pergi ke sekolah dengan menggunakan kruk. Menurut dokter, kemungkinan besar kakinya baru dapat berjalan normal sebulan lagi. Sebaiknya, SMP Merdeka lebih memperhatikan fasilitas untuk peserta didik dengan kondisi seperti itu. Sayangnya, hal itu belum dilakukan SMP Merdeka.

SMP Merdeka memiliki dua gedung belajar. Setiap gedung itu memiliki dua lantai. Untuk mencapai lantai dua, para peserta didik harus menaiki tangga. Kondisi ini tentu menimbulkan kesulitan bagi peserta didik difabel, terutama bagi peserta didik yang berjalan dengan menggunakan kruk. Mungkin bagi mereka, menaiki tangga rasanya seperti mendaki gunung. Mereka membutuhkan waktu lama untuk sampai di lantai dua. Peserta didik difabel yang menggunakan kursi roda mempunyai masalah lain lagi. Jika peserta didik dengan kruk merasa tangga layaknya gunung, peserta didik dengan kursi roda merasa tangga adalah dinding pembatas. Ia sama sekali tidak dapat melaluinya. Peserta didik ini selalu dibantu untuk dapat naik ke lantai dua. Kadang-kadang ia belajar di ruang guru yang terletak di lantai satu. Kondisi ini sangat memprihatinkan karena Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas menyatakan bahwa kaum difabel memiliki hak untuk menggunakan semua fasilitas publik dengan nyaman, termasuk fasilitas sekolah.

Sekolah sebaiknya membangun fasilitas ramp, yaitu jalan penghubung antarbangunan yang memiliki kemiringan tertentu. Ramp membantu peserta didik difabel yang menggunakan kursi roda untuk dapat naik ke lantai dua tanpa perlu digendong. Sudah saatnya sekolah memikirkan fasilitas ini karena semua peserta didik memiliki hak yang sama untuk mendapatkan kenyamanan dan keamanan di sekolah.

27. Apakah judul yang tepat untuk teks di atas?

a. Sekolah Difabel untuk Bersama
b. Fasilitas Sekolah untuk Peserta Didik Difabel
c. Peserta Didik Difabel di SMP Merdeka
d. Fasilitas di SMP Merdeka untuk Peserta Didik Difabel
e. Gedung Belajar di SMP Merdeka

Kunci Jawaban: B. Fasilitas Sekolah untuk Peserta Didik Difabel

28. Apa yang dimaksud dengan kruk dalam paragraf tersebut?

a. Jalur yang tingkat kemiringannya dibuat landai.
b. Jalur khusus untuk peserta didik difabel.
c. Alat yang diperuntukkan bagi seluruh peserta difabel.
d. Bantuan yang diberikan kepada peserta didik yang baru saja mengalami kecelakaan.
e. Tongkat penyangga untuk membantu berjalan.

Kunci Jawaban: E. Tongkat penyangga untuk membantu berjalan.

29. Termasuk jenis teks apakah teks di atas?

a. Artikel ilmiah populer
b. Laporan hasil observasi
c. Narasi informatif
d. Slogan ajakan
e. Deskripsi objektif

Kunci Jawaban: A. Artikel ilmiah populer

30. Bacalah teks di bawah ini!

Randu suka sekali menonton pertunjukan sulap Paman Tom. Menurutnya sulap Paman Tom sangat ajaib. Paman Tom bisa mengeluarkan kelinci, pistol pistolan, sepatu baru, dan buku-buku dari kotak sulapnya. Ketika bermain sulap, Paman Tom sering menyuruh seorang anak naik ke panggung. Anak itu dimintanya memasukkan tangan ke dalam kotak sulap. "Kosong!" begitu selalu teriak anak-anak yang ikut bermain sulap. "Kosong lagi!" teriak mereka berulang. Paman Tom tersenyum, lalu ia akan menutup kotak tersebut. Beberapa detik kemudian ia akan membukanya kembali dan penonton akan berteriak, "Ada kelincinya!"

Randu dahulu pernah pula naik ke panggung. Kata Paman Tom, ia butuh anak laki-laki yang bisa membantunya. Randu langsung tunjuk tangan. Ia disuruh menarik sapu tangan yang menutupi kotak itu. Begitu kotak terlihat, seekor burung akan keluar, dan hup ...! Burung itu terbang mengitari panggung. Saat itu penonton sangat heboh. Semua orang bertepuk tangan sampai lama sekali. Tidak cukup sampai di situ. Keesokan harinya semua anak di sekolah menceritakan kejadian itu berulang-ulang. Guru kelas Randu bahkan ikut memuji pertunjukan itu di depan kelas. Saat itu Randu masih kelas 1 SD

Termasuk jenis teks apakah paragraf di atas?

a. Iklan
b. Slogan
c. Karya ilmiah
d. Narasi
e. Fiksi

Kunci Jawaban: E.

Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 31-33!

Sepeda adalah kendaraan yang umum dipakai anak SMP Perwira. Setiap hari puluhan pelajar mengayuh sepeda ke sekolah dan menaruhnya di tempat parkir khusus sepeda yang dibangun sekolah dua tahun lalu. Datang ke sekolah dengan sepeda seperti menjadi sebuah kebanggaan. Anak-anak yang dahulu diantar orang tua mereka dengan mobil atau sepeda motor, kini memilih ke sekolah dengan bersepeda.

31. Apakah judul yang cocok untuk teks di atas?

a. Sepeda
b. Pelajar Bersepeda ke Sekolah
c. Datang ke Sekolah Naik Sepeda
d. Jenis-jenis Sepeda
e. Keseharian Anak SMP Perwira

Kunci Jawaban: A. Sepeda

32. Gagasan utama dari teks di atas adalah...

a. Sepeda adalah kendaraan yang umum dipakai anak SMP Perwira.
b. Setiap hari puluhan pelajar mengayuh sepeda ke sekolah.
c. Anak-anak yang dahulu diantar orang tua mereka dengan mobil atau sepeda motor.
d. Datang ke sekolah dengan sepeda seperti menjadi sebuah kebanggaan.
e. tempat parkir khusus sepeda yang dibangun sekolah dua tahun lalu.

Kunci Jawaban: A. Sepeda adalah kendaraan yang umum dipakai anak SMP Perwira.

33. Apakah yang paling banyak dibahas dalam tulisan tersebut?

a. Puluhan pelajar ke sekolah naik sepeda
b. Sepeda yang dipakai anak SMP Perwira
c. Tempat sepeda yang dibangun khusus di sekolah
d. Perubahan penggunaan kendaraan
e. Kebanggaan naik sepeda ke sekolah

Kunci Jawaban: B. Sepeda yang dipakai anak SMP Perwira

Demikian tadi rangkuman contoh soal SAS Bahasa Indonesia kelas 8 lengkap dengan jawabannya sebagai referensi belajar bagi siswa. Semoga informasi ini membantu.

Siap-siap "War" Tiket Indonesia Vs Argentina Segera Dimulai

Siap-siap "War" Tiket Indonesia Vs Argentina Segera Dimulai