35 Contoh Soal Sejarah Kelas 10 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawabannya

Ada berbagai cara yang bisa dilakukan oleh para siswa kelas 10 untuk mempelajari mata pelajaran Sejarah, salah satunya dengan banyak-banyak mengerjakan latihan soal. Sebagai referensi belajar, berikut akan dipaparkan 35 contoh soal sejarah kelas 10 Kurikulum Merdeka lengkap dengan kunci jawabannya.

Sebagaimana diketahui, banyak latihan soal dapat membantu siswa untuk lebih terbiasa dengan materi-materi yang tengah dipelajarinya. Tak sampai di situ saja, soal-soal yang akan dikerjakan nantinya juga membantu dalam mengasah kemampuan siswa terkait dengan pemahaman terkait materi Sejarah.

Hal inilah yang membuat sejumlah contoh soal sejarah kelas 10 menjadi sebuah informasi yang menarik untuk diketahui oleh para siswa. Nah, bagi detikers yang kini tengah mencari referensi belajar mata pelajaran sejarah kelas 10, temukan rangkuman soalnya melalui artikel ini, yuk.

35 Contoh Soal Sejarah Kelas 10 Lengkap dengan Jawabannya

Dirangkum dari buku 'Modul Pembelajaran SMA Sejarah' oleh Luluk Masruroh, MPd, 'Modul Pembelajaran SMA Sejarah Indonesia' karya Mariana, MPd, 'Modul Sejarah Kurikulum Merdeka: Akulturasi Budaya Hindu-Buddha' oleh Rouful Muha, SPd, bahan ajar 'Sejarah' oleh Anin Dita Rahmani, SPd, berikut 35 contoh soal sejarah kelas 10 beserta jawabannya untuk dijadikan sebagai referensi belajar bagi para siswa.

1. Masyarakat pada masa berburu dan mengumpulkan makanan bersifat nomaden, karena...

a. Hubungan antar anggota sangat erat
b. Untuk mencari daerah yang menyediakan kebutuhan hidupnya
c. Untuk mencari daerah subur agar dapat bercocok tanam
d. Jumlah kelompoknya sedikit
e. Ingin mencari daerah untuk tempat tinggal

Kunci Jawaban: B. Untuk mencari daerah yang menyediakan kebutuhan hidupnya

2. Pengaruh Hindu-Buddha dari India terhadap Indonesia dalam bidang kebudayaan dapat dilihat dari contoh berikut, kecuali...

a. Dibangunnya candi-candi bercorak Hindu-Budha
b. Penggunaan kalender Saka
c. Bentuk rumah ibadah yang berundak-undak
d. Banyak seni patung sebagai perwujudan penghormatan kepada dewa
e. Penggunaan bahasa Sansekerta dan huruf Pallawa

Kunci Jawaban: C. Bentuk rumah ibadah yang berundak-undak

3. Manusia purba yang sudah menggunakan alat-alat yang halus dan sudah mengenal cara bercocok tanam merupakan ciri-ciri kehidupan zaman...

a. Paleolitikum
b. Megalitikum
c. Pleistosen
d. Neolitikum
e. Mesolitikum

Kunci Jawaban: C. Pleistosen

4. Masuknya Hindu-Buddha ke Indonesia menyebabkan terjadinya akulturasi. Pengertian akulturasi tepatnya adalah...

a. Perpaduan antara kebudayaan yang berbeda karena pengaruh kekuasaan
b. Penolakan antara kebudayaan yang sama dalam waktu singkat
c. Penolakan satu kebudayaan dengan kebudayaan lainnya hingga menyebabkan konflik
d. Perpaduan dua kebudayaan yang sempurna
e. Perpaduan dua kebudayaan yang berbeda tanpa meninggalkan kebudayaan asli

Kunci Jawaban: E. Perpaduan dua kebudayaan yang berbeda tanpa meninggalkan kebudayaan asli

5. Kehidupan menetap pada manusia purba mulai dilakukan pada masa...

a. Berburu dan mengumpulkan makanan
b. Bercocok tanam
c. Perundagian
d. Bersawah
e. Megalitikum

Kunci Jawaban: B. Bercocok tanam

6. Meskipun masyarakat Indonesia sudah menganut agama Hindu, tetapi masih nampak pengaruh unsur kebudayaan asli Indonesia, yaitu berupa Yupa yang menyerupai pendirian...

a. Sarkofagus
b. Menhir
c. Dolmen
d. Arca
e. Punden berundak

Kunci Jawaban: B. Menhir

7. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Daerah tersebut subur
(2) Binatang buruan berkumpul dekat sumber air
(3) Sungai sebagai sarana transportasi
(4) Terdapat tumbuhan dan tanaman yang buah dan umbinya bisa dimakan
(5) Mereka hidup bergantung pada ikan di sungai

Dari pernyataan di atas yang merupakan alasan manusia purba hidup di dekat sumber air adalah...

a. (1), (2), (3), (4)
b. (1), (2), (4), (5)
c. (1), (3), (4), (5)
d. (1), (2), (3), (5)
e. (2), (3), (4), (5)

Kunci Jawaban: B. (1), (2), (4), (5)

8. Perwujudan bentuk akulturasi Indonesia dan Hindu-Buddha pada sistem kepercayaan dapat dilihat dari...

a. Upacara keagamaan yang sama dengan yang ada di India
b. Upacara pentirtaan
c. Upacara asmaweda
d. Upacara keagamaan yang menggabungkan unsur pemujaan roh nenek moyang dengan tata cara upacara keagamaan Hindu-Budha
e. Upacara pengangkatan raja

Kunci Jawaban: D. Upacara keagamaan yang menggabungkan unsur pemujaan roh nenek moyang dengan tata cara upacara keagamaan Hindu-Budha

9. Food producing adalah corak kehidupan manusia pra aksara yang artinya...

a. Masa mempunyai berbagai teknik keterampilan
b. Masa berburu dan mengumpulkan makanan
c. Masa mengenal sistem kepercayaan
d. Mesa bertempat tinggal menetap dan berburu
e. Masa beternak dan bercocok tanam

Kunci Jawaban: E. Masa beternak dan bercocok tanam

10. Sebelum datangnya Hindu-Buddha di Indonesia, masyarakat Indonesia menganut sistem kepercayaan berupa...

a. Islam
b. Taoisme
c. Politeisme
d. Animisme
e. Konghucu

Kunci Jawaban: D. Animisme

11. Sejarah sebagai suatu ilmu memiliki teori. Teori dalam sejarah muncul setelah sejarawan...

a. Menemukan fakta-fakta dan bukti-bukti baru
b. Menemukan kesimpulan baru dalam penelitian
c. Memanfaatkan ilmu-ilmu bantu dalam penulisannya
d. Menggunakan teori dan pendekatan ilmu-ilmu sosial
e. Menyelesaikan langkah-langkah dalam metode sejarah

Kunci Jawaban: B. Menemukan kesimpulan baru dalam penelitian

12. Berdasarkan subjeknya, sejarah sebagai kisah dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu...

a. Sejarah politik dan sejarah baru
b. Sejarah modern dan sejarah baru
c. Sejarah lokal dan sejarah nasional
d. Sejarah nasional dan sejarah regional
e. Sejarah konvensional dan sejarah baru

Kunci Jawaban: D. Sejarah nasional dan sejarah regional

13. Menurut Kuntowijoyo, ilmu sejarah memiliki kesamaan dengan ilmu alam karena berdasarkan pengalaman dan pengamatan. Akan tetapi, para ahli ilmu alam menggunakan laboratorium untuk melakukan pengamatan. Adapun sejarawan melakukan pengamatan melalui...

a. Buku referensi dan sumber internet
b. Lingkungan sosial dan alam
c. Bukti-bukti dan ilmu bantu lain
d. Pemikiran dan perenungan
e. Kondisi fisik dan psikis

Kunci Jawaban: C. Bukti-bukti dan ilmu bantu lain

14. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!

1) Institusi
2) Empiris
3) Imajinasi
4) Memiliki metode
5) Gaya bahasa

Sejarah dikatakan sebagai seni. Karena sejarawan membutuhkan hal-hal di atas, yang ditunjukkan pada nomor...

a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (3), dan (5)
c. (2), (3), dan (4)
d. (2), (4), dan (5)
e. (3), (4), dan (5)

Kunci Jawaban: B. (1), (3), dan (5)

15. Sejarah telah diperbincangkan dan dibahas umat manusia sejak dahulu. Fakta tersebut menunjukkan bahwa...

a. Sejarah merupakan ilmu yang sulit direkonstruksi oleh orang awam
b. Sejarah hanya berpengaruh bagi orang-orang besar
c. Masa depan seseorang dapat diprediksi melalui ilmu sejarah
d. Sejarah memiliki kedudukan penting bagi umat manusia
e. Manusia mulai tertarik dengan kajian ilmu sejarah

Kunci Jawaban: D. Sejarah memiliki kedudukan penting bagi umat manusia

16. Sejarah sebagai suatu kisah, ilmu sejarah memerlukan suatu metode untuk mengolah fakta menjadi kisah sejarah, fakta menjadi kisah sejarah. Metode tersebut satu di antaranya adalah heuristik yaitu...

a. Mengkaji sumber sejarah yang digunakan
b. Menganalisis sumber-sumber sejarah
c. Memanfaatkan sumber-sumber sejarah
d. Mencari dan menghimpun sumber sejarah
e. Menggali dan memilah sumber sejarah

Kunci Jawaban: D. Mencari dan menghimpun sumber sejarah

17. Perhatikan keterangan berikut!

1) Mempunyai metode
2) Berdasarkan fakta
3) Mempunyai generalisasi
4) Bersifat empiris
5) Mempunyai ilmu bantu

Ciri-ciri sejarah sebagai ilmu memiliki ciri sebagai berikut...

a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 2), 4), dan 5)

Kunci Jawaban: C. 1), 3), dan 4)

18. Peristiwa sejarah adalah peristiwa yang terjadi pada masa lalu yang tidak akan terulang. Oleh karena itu dalam melakukan penelitian sejarah seorang sejarawan disamping memerlukan sumber-sumber yang dapat kredibel juga memerlukan imajinasi. Hal tersebut dilakukan agar sejarawan dapat...

a. Menyatukan dirinya dengan objeknya
b. Merangkai fantasinya menjadi cerita
c. Memiliki simpati terhadap sejarah
d. Membayangkan apa yang sebenarnya terjadi
e. Menulis sejarah berdasarkan insting

Kunci Jawaban: D. Membayangkan apa yang sebenarnya terjadi

19. Dalam kehidupan manusia peristiwa sejarah merupakan suatu peristiwa yang abadi, unik dan penting. Sebuah peristiwa sejarah dapat dikatakan penting dan dapat dijadikan momentum karena...

a. Memberikan pelajaran dan hikmah bagi kehidupan suatu kelompok
b. Menjadi peristiwa yang selalu diperingati dan dikenang oleh masyarakat
c. Merupakan peristiwa yang hanya terjadi sekali dalam kehidupan manusia
d. Merupakan peristiwa yang tidak dapat diubah dan menjadi peristiwa abadi
e. Memiliki pengaruh besar bagi kehidupan manusia yang menjalaninya

Kunci Jawaban: E. Memiliki pengaruh besar bagi kehidupan manusia yang menjalaninya

20. Sejarah sebagai seni mengacu cara penulisan sejarah yang dilakukan oleh sejarawan sama dengan sastrawan dalam menghasilkan karyanya. Keduanya dipengaruhi oleh faktor ilham, imajinasi, perasaan dan gaya bahasa. Namun demikian seorang sejarawan tidak sebebas sastrawan dalam menggunakan faktor tersebut karena dalam upaya mengedepankan objektivitas, seorang sejarawan dalam menghasilkan karyanya mengacu pada....

a. Ketepatan dalam menggunakan data dan fakta sejarah
b. Penggabungan fakta dengan emosi sejarawan
c. Kesimpulan yang diperoleh dari berbagai pihak
d. Pandangan politik yang diyakini sejarawan tersebut
e. Keseimbangan penggunaan data khayal dengan sumber sejarah

Kunci Jawaban: A. Ketepatan dalam menggunakan data dan fakta sejarah

21. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Memberikan kesadaran waktu
2) Memperkokoh rasa kebangsaan
3) Menyadarkan jati diri manusia
4) Memberikan ketegasan identitas nasional
5) Membawa kenangan masa lalu

Dari pernyataan di atas arti penting sejarah dalam kehidupan manusia dalam masyarakat adalah...

a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 4)
d. 3) dan 5)
e. 4) dan 5)

Kunci Jawaban: B. 1) dan 3)

22. Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut!

(1) Pengunduran diri Presiden Soekarno 1998
(2) Pemberontakan Partai Komunis Indonesia
(3) Sidang MPRS tahun 1966
(4) Pemberontakan DI/TII
(5) Agresi Militer Belanda II tahun 1949

Dari peristiwa-peristiwa tersebut yang tersebut yang termasuk dalam ciri einmalig dan unigue dari sejarah adalah...

a. (1), (2) dan (3)
b. (1), (3) dan (4)
c. (1), (3) dan (5)
d. (2), (3) dan (4)
e. (3), (4), dan (5)

Kunci Jawaban: C. (1), (3) dan (5)

23. Sejarah selalu mengikuti perkembangan gerak kemajuan manusia serta kebudayaannya. Hal ini menunjukkan bahwa sejarah merupakan ilmu yang bersifat...

a. Dinamis
b. Stagnan
c. Tetap
d. Mutlak
e. Mundur

Kunci Jawaban: A. Dinamis

24. Seorang sejarawan yang ingin mengetahui sejarah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, ia akan menempuh secara sistematis prosedur penelitian dengan menggunakan teknik-teknik tertentu pengumpulan bahan-bahan sejarah, baik arsip-arsip dan perpustakaan-perpustakaan maupun wawancara dengan tokoh-tokoh proklamasi yang masih hidup. Berdasarkan ilustrasi di atas maka sejarah memiliki fungsi sebagai....

a. Peristiwa
b. Ilmu
c. Kisah
d. Seni
e. Fiksi

Kunci Jawaban: B. Ilmu

25. Pada saat kita membaca buku Kuantar ke Gerbang karangan Ramadhan K.H., yang mengisahkan masa lalu Ibu Inggit dengan Bung Karno. Kita seperti membaca sebuah novel yang sangat menghibur, dalam hal ini sejarah dapat memberikan manfaat...

a. Edukatif
b. Inspiratif
c. Rekreatif
d. Imajinatif
e. Rekonstruktif

Kunci Jawaban: C. Rekreatif

26. Banyaknya peninggalan sejarah Islam yang masih memasukkan unsur Hindu dan lokal membuktikan bahwa...

a. Tidak adanya arsitek Islam yang menonjol
b. Dakwah Islam yang dilakukan dengan damai
c. Kuatnya pengaruh Hindu sehingga sulit dihilangkan
d. Ulama Islam hanya meniru bangunan yang ada
e. Masyarakat tidak mau memakai sesuatu berbau Arab

Kunci Jawaban: B. Dakwah Islam yang dilakukan dengan damai

27. Seseorang mempelajari sejarah pada mulanya berangkat dari kecenderungan membangkitkan masa lalu untuk dibaca lagi dan dicari unsur-unsur yang berguna untuk kehidupan masa kini dan masa yang akan datang. Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa tujuan seseorang mempelajari sejarah adalah...

a. Fakta sejarah digunakan sebagai argumentasi untuk meyakinkan orang
b. Kehidupan merupakan proses yang bertumpu pada warisan masa lalu
c. Mengenal pengetahuan, pengalaman, dan kebijakan antargenerasi
d. Kehausan yang muncul untuk mengetahui apa yang tidak diketahui
e. Manusia dimanapun tidak boleh melupakan akar budayanya

Kunci Jawaban: C. Mengenal pengetahuan, pengalaman, dan kebijakan antargenerasi

28. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

(1) sejarah dalam arti objektif adalah proses sejarah dalam aktualitasnya, merujuk
pada kejadian atau peristiwa itu sendiri.
(2) Sejumlah perubahan-perubahan, kejadian-kejadian, dan peristiwa dalam
kenyataan di sekitar kita.
(3) Menyuguhkan fakta secara diakronis, ideografis, unik dan empiris.
(4) Sejarah dalam arti subjektif merupakan konstruksi, yaitu bangunan yang disusun
penulis sebagai uraian atau cerita yang mencakup fakta-fakta.

Pengertian sejarah menurut Sartono Kartodirdjo ditunjukkan oleh nomor...

a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (1) dan (4)
d. (2) dan (3)
e. (3) dan (4)

Kunci Jawaban: C. (1) dan (4)

29. Keberhasilan Susi Susanti dalam Olimpiade Barcelona tahun 1992 dibuktikan dengan meraih medali emas Bulutangkis. Peristiwa tersebut tercatat dalam sejarah karena untuk pertama kalinya Bulutangkis dipertandingkan di ajang tersebut. Guna edukatif dalam peristiwa tersebut adalah...

a. Menyajikan hiburan olahraga yang menarik bagi masyarakat
b. Memberikan inspirasi bagi generasi muda untuk bertanding di luar negeri
c. Generasi muda Indonesia mampu mengharumkan nama bangsa di kancah internasional
d. Meningkatkan persatuan serta patriotisme untuk menuju masa depan yang lebih baik
e. Menjadi semangat untuk generasi muda agar bekerja keras dalam kompetisi

Kunci Jawaban: E. Menjadi semangat untuk generasi muda agar bekerja keras dalam kompetisi

30. Dalam mempelajari sejarah, kita sering mendengar istilah "gerak sejarah". Istilah "gerak sejarah" pada dasarnya mengacu pada pengertian bahwa...

a. Sejarah manusia itu bersifat mengalami dinamika
b. Tidak ada yang tidak berubah di dunia ini
c. Sejarah hanya bermakna kalau mengalami pergerakan
d. Manusia adalah penggerak utama sejarah
e. Sejarah manusia bergerak secara statis

Kunci Jawaban: D. Manusia adalah penggerak utama sejarah

31. Salah satu indikator bahwa kerajaan Gowa-Tallo menjadi kerajaan besar di belahan Indonesia bagian tengah/timur adalah...

a. ditaklukkannya seluruh kerajaan di sulawesi selatan
b. kapal pinisi menjadi kapal tempur yang paling ditakuti
c. seluruh perdagangan di Indonesia bagian timur dimonopoli oleh makassar
d. pelaut Belanda tidak berani mendekati wilayah makassar
e. Pelabuhan Somba Opu menjadi pelabuhan internasional dan bandar terbesar di Nusantara bagian tengah/timur

Kunci Jawaban: E. Pelabuhan Somba Opu menjadi pelabuhan internasional dan bandar terbesar di Nusantara bagian tengah/timur

32. Pembentukan Uli Lima dan Uli Siwa oleh Kerajaan Ternate dan Tidore bertujuan untuk...

a. Memajukan kegiatan perdagangan di Maluku
b. Memperluas daerah kekuasaan kerajaan
c. Memperkuat pertahanan dalam menghadapi musuh
d. Membentuk kongsi dagang di Maluku
e. Memajukan angkatan laut kerajaan

Kunci Jawaban: C. Memperkuat pertahanan dalam menghadapi musuh

33. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1) Menundukkan para bupati yang tidak mengakui kekuasaan pusat Mataram
2) Menyusun kitab undang-undang Surya Alam yang merupakan perpaduan hukum Islam dan adat istiadat Jawa
3) Mengirim armada dan pasukannya untuk menyerang Batavia yang dikuasai VOC
4) Memadamkan pemberontakan yang dipimpin Trunojoyo
5) Meningkatkan produksi beras sehingga menjadi pengekspor beras terbesar

Tindakan-tindakan yang dilakukan Sultan Agung dalam bidang politik dalam memimpin kerajaan Mataram ditunjukkan oleh nomor...

a. 1, 2, dan 3
b. 1, 3, dan 5
c. 2, 3, dan 4
d. 2, 3, dan 5
e. 3, 4, dan 5

Kunci Jawaban: A. 1, 2, dan 3

34. Kerajaan Demak yang merupakan kerajaan Islam pertama di Jawa didirikan oleh...

a. Raden Patah
b. Sultan Trenggana
c. Pati Unus
d. Jaka Tingkir
e. Sutawijaya

Kunci Jawaban: A. Raden Patah

35. Kerajaan Aceh mencapai puncak kejayaan pada masa pemerintahan...

a. Ali Mughayat Syah
b. Sultan Iskandar Muda
c. Sultan Iskandar Thani
d. Sultan Safiatuddin
e. Sultan Zainal Abidin

Kunci Jawaban: B. Sultan Iskandar Muda

Nah, itulah tadi rangkuman 35 contoh soal sejarah kelas 10 beserta dengan kunci jawabannya. Selamat mengerjakan soal-soal tadi ya, detikers.

Siap-siap "War" Tiket Indonesia Vs Argentina Segera Dimulai

Siap-siap "War" Tiket Indonesia Vs Argentina Segera Dimulai