Contoh Soal dan Pembahasan SIMAK UI 2022, Pasti Lolos!

Pendaftaran SIMAK UI 2022 telah dibuka dari tanggal 24 Mei hingga 27 Juni mendatang. Apa saja materi yang akan diujikan?

SIMAK UI dibuka untuk jenjang vokasi, S1 reguler, dan S1 paralel. Adapun materi yang diujikan terdiri dari kemampuan IPA, IPS, dan kemampuan dasar, berikut pembagiannya:

Kemampuan IPA: matematika IPA, kimia, fisika, biologi
Kemampuan IPS: sejarah, ekonomi, geografi, sosiologi
Kemampuan dasar: matematika dasar, bahasa Inggris, bahasa Indonesia

Dalam SIMAK UI, peserta akan diuji dengan 15 soal di setiap mata pelajaran. Tipe soal hanya terdiri dari pilihan ganda. Namun terdapat soal sebab akibat, dengan petunjuk:

(A) Jika pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab dan akibat.
(B) Jika pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab dan akibat.
(C) Jika pernyataan benar dan alasan salah.
(D) Jika pernyataan salah dan alasan benar.
(E) Jika pernyataan dan alasan keduanya salah.

Kemudian, terdapat juga tipe soal dengan satu sampai semua pilihan benar. Adapun petunjuk untuk mengisi tipe soal ini adalah:

(A) Jika (1), (2), dan (3) yang benar.
(B) Jika (1) dan (3) yang benar.
(C) Jika (2) dan (4) yang benar.
(D) Jika hanya (4) yang benar.
(E) Jika semuanya benar.

Meski ujian dilakukan secara online, peserta tetap harus mengerjakan ujian sesuai dengan waktu yang diberikan. Untuk berlatih, berikut contoh soal SIMAK UI yang diambil dari laman resmi UI dan lembaga pembelajaran online Zenius.

Contoh Soal SIMAK UI

Kemampuan Dasar

1. Matematika

A. Soal:

Contoh soal Simak UI Foto: Contoh soal Simak UI/ Dok. Zenius

Contoh soal Simak UI Foto: Contoh soal Simak UI/ Dok. Zenius

2. Bahasa Indonesia

(1) Meskipun gejala dan efeknya hampir mirip, ada perbedaan besar antara stres dan depresi. (2) Depresi merupakan masalah kesehatan umum yang dapat menyebabkan periode kesedihan berkepanjangan dan memicu pikiran bunuh diri. (3) Di lain sisi, stres juga masalah umum dan serius, tetapi sering diremehkan dan menganggap sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari. (4)Apa perbedaan antara depresi dan stres? (5) Depresi merupakan kondisi klinis yang memiliki beberapa gejala yang jelas. (6) Ini merupakan penyakit umum yang cukup banyak menyerang populasi dunia. (7) Sama seperti gangguan kardiovaskuler, depresi dikategorikan sebagai sebuah penyakit. (8) Sementara itu, stres memiliki arti yang berbeda bagi setiap orang. (9) Stres dapat hadir dalam jutaan bentuk, apakah itu masalah keluarga, tekanan pekerjaan dan keuangan, serta kesepian. (10) Sesuatu yang dianggap seseorang sebagai tugas sehari-hari dan dapat diselesaikan dengan mudah juga menyebabkan stres.

Kalimat manakah yang tidak efektif pada bacaan di atas?
A. kalimat (1)
B. kalimat (2)
C. kalimat (3)
D. kalimat (4)
E. kalimat (6)

Pembahasan:
Jawaban yang tepat adalah kalimat (3). Dalam kalimat 3, terdapat kata "menganggap" yang menggambarkan kalimat aktif dan harus dilakukan makhluk hidup. Sedangkan pada kalimat (3) subjeknya adalah stres dan bukan makhluk hidup.

Jawaban: C. kalimat (3)

3. Bahasa Inggris

There appears to be increasing numbers of children who specialize in a single sport at an early age. The lure of a college scholarship or a professional career can motivate young athletes to commit to specialized training regimens at an early age. However, the American Academy of Pediatrics recommends avoiding specializing in one sport before puberty. Once puberty begins, both boys and girls go through their adolescent growth spurt (AGS). The change and the age at which they occur can have an impact on a child's sports performance. Going through this can have a significant impact on athletic performance in both positive and negative ways. Increases in body size, hormones, and muscle strength can improve athletic performance. Nevertheless, there may be a temporary decline in balance skills and body control during the AGS. Quick increases in height and weight affect the body's center of gravity. Sometimes, the brain needs to adjust to this higher observation point. As a result, a teen may seem a little clumsy. This phase is especially noticeable in sports that require good balance and body control (e.g. figure skating, diving, gymnastics, basketball). In addition, longer arms and legs can affect throwing any type of ball, hitting with a bat, catching with a glove, or swimming and jumping. Coaches that are aware of the AGS can help reduce athletic awkwardness by incorporating specific aspects of training into practice sessions.

The most appropriate title for this passage is ...
(A) Adolescent Growth Spurt and Sport
(B) Effects of Puberty on Sports Performance
(C) The Rising Popularity of Sports among Children
(D) The Impact of Poor Balance and Body Control
(E) The Side Effects of Specializing in Sports on Children

Pembahasan:
Jawaban dari soal ini adalah (B) Effects of Puberty on Sports Performance. Judul harus berkaitan dengan main idea atau main topic dari bacaan. Dapat dilihat bahwa dalam bacaan terdapat penjelasan mengenai efek positif dan negatif dari puberty terhadap sports performance.

Jawaban: (B) Effects of Puberty on Sports Performance

Kemampuan IPS

1. Ekonomi

Berdasarkan beberapa pernyataan di bawah ini, manakah yang dapat menggeser kurva penawaran suatu barang ke kanan?
1. Harga suatu produk mengalami kenaikan
2. Jumlah produsen meningkat
3. Naiknya upah minimum provinsi
4. Teknologi yang berkembang pesat
A. (1), (2), dan (3) benar
B. (1) dan (3) benar
C. (2) dan (4) benar
D. Jika hanya (4) yang benar
E. Jika semuanya benar

Pembahasan:

1. Jika harga produk naik, otomatis tidak akan menggeser kurva barang ke sebelah kanan. Jika harga barang naik, maka yang berubah adalah jumlah barang yang ditawarkan saja.
2. Bertambahnya produsen bisa meningkatkan jumlah produksi suatu barang, di mana kurva penawaran suatu barang juga akan ikut bergeser.
3. Meningkatnya upah minimum di suatu daerah tidak membuat kurva penawaran bergeser ke kanan. Hal ini karena jika upah minimum salah satu faktor produksi meningkat, maka penawaran barang akan cenderung bergeser ke sebelah kiri.
4. Peningkatan teknologi bisa menyebabkan kurva menggeser kurva penawaran ke kanan. Pada saat suatu produksi memiliki teknologi yang lebih canggih, maka akan terjadi peningkatan jumlah barang yang dihasilkan.

Jawaban: C. (2) dan (4) benar

2. Sejarah

Pada masa praaksara masyarakat Indonesia masih mempercayai kepercayaan animisme, hal ini bisa dilihat dengan...
Tata cara upacara galungan
Tata cara penguburan mayat dengan menggunakan waruga
Masih menganut konsep dewa-raja
Tradisi menyembah tugu
Mempercayai adanya dewa-dewi

A. Jika (1), (2), dan (3) yang benar.
B. Jika (1) dan (3) yang benar.
C. Jika (2) dan (4) yang benar.
D. Jika hanya (4) yang benar.
E. Jika semuanya benar.

Pembahasan:
Kepercayaan animisme merupakan kepercayaan yang mempercayai bahwa segala sesuatu memiliki ruh. Jika dilihat dari opsi, tugu batu, kepercayaan terhadap dewa, raja, dan tata cara penguburan mayat tidak memiliki kaitan dengan ruh, melainkan memiliki kekuatan spiritual saja.

Sedangkan tata cara upacara galungan adalah peringatan kisah antara dharma dan adharma atau kebaikan melawan keburukan. Dikisahkan ada sebuah monster bernama Mayadenawa yang ingin semua manusia menyembah monster tersebut da menimbulkan kerusuhan dan kerusakan, lalu ditunjuk utusan langit bernama Ida Bhatara Indra untuk melawan monster tersebut.

Kisah tersebut juga menciptakan satu tradisi baru, yaitu hari berpulangnya arwah. Oleh karena itu, karena adanya dua peristiwa yaitu dharma dan adharma dan hari berpulangnya arwah, dibuatkan upacara galungan.

Jawaban: A. (1), (2), dan (3) benar

3. Geografi

Konsep yang mengkaji jenis kegiatan penduduk di dataran tinggi dan rendah adalah ....
A. ketergantungan
B. keterjangkauan
C. keterkaitan area
D. diferensiasi area
E. Aglomerasi

Pembahasan:
Konsep geografi antara lain:
1. Konsep lokasi, terdiri atas lokasi absolut dan lokasi relatif. Lokasi absolut adalah lokasi yang ditentukan berdasarkan letak astronomis.
2. Konsep jarak, jarak berkaitan erat dengan lokasi karena jarak menjadi suatu ukuran yang menjadi pemisah antar wilayah atau tempat.
3. Konsep keterjangkauan, berhubungan dengan kondisi medan yang berkaitan dengan sarana angkutan dan transportasi yang digunakan. Suatu tempat yang tidak memiliki jaringan transportasi dan komunikasi yang memadai maka dapat dikatakan daerah tersebut terisolasi atau terpencil.
4. Konsep morfologi, merupakan perwujudan bentuk daratan muka bumi sebagai hasil tenaga eksogen maupun endogen
5. Konsep aglomerasi, aglomerasi atau pemusatan adalah kecenderungan persebaran penduduk yang bersifat mengelompok pada suatu wilayah yang relatif sempit dan bersifat menguntungkan karena kesamaan gejala ataupun faktor-faktor tertentu yang menguntungkan.
6. Konsep nilai kegunaan, nilai kegunaan suatu fenomena di muka bumi bersifat relatif, artinya nilai kegunaan itu tidak sama, tergantung dari kebutuhan penduduk yang bersangkutan.
7. Konsep pola, pola berkaitan dengan susunan, bentuk, dan persebaran fenomena dalam ruang muka bumi. Fenomena yang dipelajari adalah fenomena alami dan fenomena sosial.
8. Konsep diferensiasi areal, konsep untuk membeda-bedakan antar wilayah dan menjelaskan keterkaitannya.
9. Konsep interaksi, setiap tempat mengembangkan potensi sumber daya alamnya dan kebutuhan yang tidak selalu sama dengan tempat lain.
10. Konsep keterkaitan ke ruangan atau asosiasi keruangan adalah derajat keterkaitan persebaran suatu fenomena dengan fenomena lain di suatu tempat atau ruang.

Dari beberapa pilihan jawaban di atas, yang termasuk dalam konsep geografi adalah keterjangkauan, keterkaitan area, diferensiasi area, dan aglomerasi. Namun dalam soal, terdapat kalimat "mengkaji jenis kegiatan penduduk di dataran tinggi dan rendah".

Jadi, peserta diminta untuk membandingkan antara kegiatan penduduk di dataran tinggi dan rendah, sehingga jawaban yang tepat adalah Diferensiasi area.

Jawaban: D. Diferensiasi area

4. Sosiologi

Penyimpangan sosial yang dilakukan oleh individu dapat diakibatkan oleh beberapa hal, di antaranya adalah....
1. Sosialisasi yang tak sempurna
2. Hasil proses sosialisasi subkebudayaan yang menyimpang
3. Hasil proses belajar yang menyimpang
4. Dikucilkan atau dijauhi kelompok

A. Jika (1), (2), dan (3) benar
B. Jika (1) dan (3) benar
C. Jika (2) dan (4) benar
D. Jika hanya (4) yang benar
E. Jika semuanya benar

Pembahasan:
Pada soal di atas, yang termasuk penyebab penyimpangan sosial, yaitu:
1. Sosialisasi yang tak sempurna, artinya penyimpangan dapat terjadi ketika adanya pertentangan antar agen sosialisasi dalam menyosialisasikan nilai dan norma.
2. Hasil proses sosialisasi subkebudayaan yang menyimpang. Contohnya, budaya bolos sekolah. Perilaku tersebut sangat bertentangan dengan norma yang disepakati masyarakat. Dan seorang individu melakukan hal tersebut kemungkinan dipengaruhi oleh nilai-nilai yang berbeda dari kebudayaan masyarakat pada umumnya sehingga terbentuklah perilaku menyimpang.
3. Hasil proses belajar yang menyimpang. Salah satu penyebabnya dijelaskan pada teori diferensiasi asosiasi. Menurut Sutherland, teori ini menyebutkan bahwa penyimpangan terjadi akibat hasil dari proses belajar norma yang menyimpang.
4. Dikucilkan atau dijauhi kelompoknya. Poin ini berkaitan dengan labelling. Contoh dari labelling adalah seorang pelajar yang rajin mengerjakan tugas dilabeli sebagai 'anak rajin'.
Keempat poin di atas menunjukkan bahwa keempatnya merupakan penyebab terjadinya penyimpangan sosial. Sehingga, jawaban yang tepat untuk soal di atas adalah semua benar.

Jawaban: E. Jika semua benar

Klik halaman berikutnya

Kemampuan IPA

1. Matematika

Soal:

Contoh soal Simak UI Foto: Contoh soal Simak UI/ Dok. Zenius

Pembahasan:

Contoh soal Simak UI Foto: Contoh soal Simak UI/ Dok. Zenius

2. Biologi

Potongan melintang batang yang benar adalah ....

Contoh soal Simak UI Foto: Contoh soal Simak UI/ Dok. Zenius

(1) B: berkas pembuluh
(2) C: empulur
(3) D: floem
(4) A: sklerenkim

A. jika (1), (2), dan (3) benar
B. jika (1) dan (3) benar
C. jika (2) dan (4) benar
D. jika hanya (4) yang benar
E. jika semuanya benar

Pembahasan:
Dilihat dari gambar di atas, batang pada soal tersebut adalah batang dikotil, hal ini dibuktikan dari adanya berkas pembuluh yang rapi.

Keterangan bagian-bagian batang yang benar adalah:
A merupakan sklerenkim
B merupakan berkas pembuluh
C merupakan empulur
D merupakan xilem

Sehingga bagian batang yang benar ditunjukkan oleh nomor 1, 2, dan 4. Namun karena tidak ada nih pilihan jawaban yang menunjukkan 1, 2, dan 4, maka jawaban yang bisa dipilih adalah dan paling tepat, yaitu (2) dan (4)

Jawaban: C. jika (2) dan (4) benar.

Fisika

Soal:

Contoh soal Simak UI Foto: Contoh soal Simak UI/ Dok. Zenius

Pembahasan:

Contoh soal Simak UI Foto: Contoh soal Simak UI/ Dok. Zenius

Kimia

Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
(1). Terjadi interaksi elektrostatik dan juga proton
(2). Partikel bergerak transisi ke sumbu x, y, dan z
(3). Antar partikel terjadi interaksi
(4). Terjadi tumbukan partikel dengan dinding wadah
Manakah pernyataan di atas yang menunjukkan energi dalam?
A. (1), (2), dan (3) benar
B. (1) dan (3) benar
C. (2) dan (4) benar
D. Jika hanya (4) yang benar
E. Jika semuanya benar

Pembahasan:
Energi dalam adalah energi yang dimiliki oleh suatu zat ataupun sistem yang juga dapat digolongkan menjadi energi kinetik atau energi potensial. Sementara itu, energi kinetik memiliki pengertian sebagai gerakan molekul-molekul sistem, dan bentuk energi lainnya yang tidak berhubungan dengan gerak disebut energi potensial.

Pada pilihan jawaban (1), (2), dan (3) menyatakan bahwa:
Energi yang berhubungan dengan interaksi antar partikel, antar elektron, dan proton merupakan energi potensial
Energi yang berhubungan dengan gerak partikel dan tumbukan merupakan energi kinetik. Energi kinetik dan energi potensial merupakan energi dalam sistem.
Jawaban: A. (1), (2), dan (3) benar.

Itulah contoh soal SIMAK UI yang bisa kamu kerjakan untuk latihan SIMAK UI 2022. Selamat belajar, detikers!