Jakarta - SD Inpres Naimata NTT adalah salah satu penerima bantuan revitalisasi sekolah dengan dana terbesar, yakni Rp 3,1 miliar. Ini potret hasil revitalisasinya.
Menengok SD Inpres Naimata NTT, Hasil Proyek Revitalisasi Rp 3,1 M
Kementerian Komunikasi dan Digital (Kemkomdigi) melakukan pemantauan program revitalisasi sekolah di SD Inpres Naimata, Kupang, Nusa Tenggara Timur (NTT) pada Selasa (21/7/2026).Β Foto: Cicin Yulianti/detikcom.
SD ini sebelumnya termasuk sekolah yang sangat membutuhkan revitalisasi. Pasalnya, sebelumnya SD Inpres Naimata harus membagi waktu belajar menjadi tiga shift setiap harinya karena keterbatasan ruang kelas. Β Foto: Cicin Yulianti/detikcom.
Kini, ada sebanyak 539 siswa dapat belajar bersamaan dalam satu shift pagi dari jam 07.00 WITA hingga jam 13.00 WITA. Selain itu, guru dapat mengajar dengan waktu penuh selama 35 menit per jam pelajaran. Β Foto: Cicin Yulianti/detikcom.
Besar pendanaan yang disalurkan untuk revitalisasi sekolah ini senilai Rp 3,1 miliar. Nilai ini menjadi dana terbesar yang diberikan sejauh ini.Β Foto: Cicin Yulianti/detikcom.
Pemerintah Kota Kupang juga turut mengalokasikan anggaran dari APBD untuk memperkuat pembangunan infrastruktur di sekolah tersebut. Bantuan juga ditambah dari dana sukarela dari orang tua siswa.Β Foto: Cicin Yulianti/detikcom.
Berdasarkan pantauan detikEdu, sekolah ini terlihat baru dengan cat merahnya yang masih rapi. Ada beberapa tambahan ruangan seperti ruang administrasi setelah revitalisasi ini.Β Foto: Cicin Yulianti/detikcom.
Revitalisasi SD Inpres Naimata dinilai menjadi contoh sukses penerapan pilar kolaborasi pentahelix yang melibatkan berbagai
unsur masyarakat yakni kerjasama antara pemerintah pusat, pemerintah daerah, dan partisipasi warga.Β Foto: Cicin Yulianti/detikcom.
Berbagai kegiatan intrakurikuler hingga ekstrakurikuler kini dapat terencana dan berjalan dengan lebih maksimal tanpa hambatan jadwal. Meski demikian, sekolah ini masih menghadapi kendala belum adanya pagar pembatas yang permanen.Β Foto: Cicin Yulianti/detikcom.










































