Detikers, untuk kamu yang berprofesi sebagai guru, tentunya perlu mengenali dan memahami apa itu pedagogik dan apa saja tujuannya. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), istilah pedagogik memiliki arti ilmu pendidikan atau ilmu pengetahuan. Dalam hal ini, suatu ilmu yang mempelajari bagaimana keterampilan teknis atau kemampuan dalam mengajar kepada peserta didik.
Lantas, apa saja tujuan dari pedagogik? Simak pembahasannya secara lengkap dalam artikel ini.
Pengertian Pedagogik
Dalam Undang-Undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, pedagogik adalah kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik.
SCROLL TO CONTINUE WITH CONTENT
Dikutip dari buku Teori & Konsep Pedagogik yang dituliskan oleh Diana Widhi Rachmawati, Kamus Besar Bahasa Indonesia mendefinisikan pedagogik adalah sebagai ilmu pendidikan, ilmu pengajaran, pedagogik artinya bersifat pedagogi, bersifat mendidik.
Pedagogik adalah ilmu yang mempelajari bagaimana cara mendidik dan membimbing anak (peserta didik) menuju tahap kedewasaan melalui peran pendidikan itu sendiri, demikian dikutip dari buku Pengantar Ilmu Pendidikan yang dituliskan oleh Muhammad Arifin. Sebagai informasi, pedagogik merupakan suatu kata istilah yang berasal dari bahasa Yunani, yaitu paedos yang berarti anak laki-laki dan agogos yang berarti membimbing.
Tujuan Pedagogik
Tujuan pedagogik adalah menjadikan seseorang menjadi dewasa untuk kebahagiaannya dalam menjalani kehidupan di masa yang akan datang. Dengan kata lain, pedagogik bertujuan memberikan perubahan agar peserta didik dapat memaksimalkan potensi diri, demikian dikutip dari buku Ringkasan Teori-Teori Dasar Pembelajaran yang dituliskan oleh Ferry Wibowo.
Fungsi Pedagogik
Berikut beberapa fungsi dari pedagogik yang dapat diterapkan oleh seorang guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran peserta didik, dikutip dari buku Pedagogik DaΕam Mengajar Pada Pembelajaran Abad 21 yang dituliskan oleh Dewi Putriani Yogosara Lodewijk:
- Memahami fenomena pendidikan (situasi pendidikan) secara sistematis.
- Memberikan petunjuk tentang apa yang seharusnya dilaksanakan oleh pendidik.
- Menghindari terjadinya kesalahan-kesalahan dalam praktik mendidik anak, yaitu kesalahan konseptual, teknisi dan kekeliruan yang bersumber dari kepribadian pendidik.
- Mengenal diri sendiri serta mampu melakukan koreksi jika melakukan kesalahan.
Kompetensi Pedagogik
Kompetensi pedagogik pada dasarnya adalah kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran peserta didik dengan proses pembelajaran, berikut ini penjelasan kompetensi pedagogik sebagai berikut, dikutip dari buku Supervisi Akademik & Kompetensi Pedagogik yang dituliskan oleh Darsino:
- Membantu guru memahami peserta didik
- Memahami prinsip pembelajaran
- Paham cara mengembangkan potensi peserta didik
- Memaksimalkan kegiatan dan hasil pembelajaran
- Dekat dengan peserta didik
Dikutip dari buku Ringkasan Teori-Teori Dasar Pembelajaran yang dituliskan oleh Ferry Wibowo, sedangkan kompetensi pedagogik yang harus dimiliki oleh guru dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi dan Kompetensi Guru, kompetensi inti pedagogik dalam pendidikan adalah sebagai berikut:
- Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.
- Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.
- Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.
- Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik.
- Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran.
- Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki.
- Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik.
- Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
- Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran.
- Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran.
Manfaat Pedagogik
Ada beberapa manfaat yang diperoleh baik guru maupun siswa dengan adanya kompetensi pedagogik dalam mengelola kegiatan pembelajaran sebagai berikut, dikutip dari buku Ringkasan Teori-Teori Dasar Pembelajaran yang dituliskan oleh Ferry Wibowo:
- Memanusiakan manusia, dalam hal ini artinya menjadikan anak-anak agar lebih dewasa demi kebahagiaan dalam menjalani kehidupan.
- Agar anak-anak di kemudian hari mampu memahami dan menjalani kehidupan dan kelak dapat menghidupi diri mereka sendiri, serta dapat hidup secara bermakna dan turut memuliakan kehidupan.
- Membantu murid-murid dalam mempertanyakan dan menantang dominasi serta keyakinan dan praktek-praktek yang mendominasi.
- Mengembangkan kepribadian anak agar lebih baik.
Nah detikers, demikian penjelasan mengenai pedagogik serta tujuan, fungsi, dan manfaatnya. Semoga bermanfaat, ya, detikers!
(nah/nah)