.webp)
Contoh soal ekonomi kelas 10 SMA bisa digunakan siswa sebagai bahan pembelajaran menghadapi penilaian tengah semester (PTS) atau ujian tengah semester (UTS).
Menurut ahli ekonomi P A Samuelson, ilmu ekonomi adalah suatu studi mengenai bagaimana orang-orang dan masyarakat membuat pilihan, dengan cara atau tanpa penggunaan uang, dengan menggunakan sumber daya yang terbatas tetapi dapat digunakan dalam berbagai cara.
Oleh karena itu, mata pelajaran ekonomi tak dapat disepelekan keberadaannya sebagai ilmu yang perlu dipelajari siswa dengan serius. Dengan belajar ekonomi, siswa dapat mengidentifikasi kegiatan-kegiatan ekonomi di sekitar serta menganalisisnya.
Mengutip buku Ekonomi 1: untuk SMA dan MA Kelas X oleh Ismawanto (2019), berikut contoh-contoh soal PTS ekonomi kelas 10 SMA semester 2 yang bisa dijadikan bahan belajar siswa menjelang PTS semester ini:
SCROLL TO CONTINUE WITH CONTENT
Contoh Soal PTS Ekonomi Kelas 10 SMA Semester 2 dan Jawaban
1. Prinsip dasar yang melahirkan ilmu ekonomi adalah...
A. Kelangkaan
B. Eksploitasi berlebih
C. Harga pasar yang tak menentu
D. Sumber daya alam yang melimpah
Jawaban: A
2. Unit ekonomi yang dikaji dalam ekonomi mikro adalah...
A. Perilaku seseorang sebagai konsumen
B. Perdagangan internasional
C. Kebijakan moneter
D. Kebijakan fiskal
Jawaban: A
3. Dalam ekonomi mikro, faktor produksi yang diakui adalah..
A. Alam, tenaga kerja, keuntungan, dan kerugian
B. Modal, sewa, produsen, dan konsumen
C. Alam, tenaga kerja, modal, dan pengusaha
D. Modal, bahan, alat produksi, dan tenaga kerja
Jawaban: C
4. Berikut adalah pertanyaan yang dapat digunakan dalam mengidentifikasi masalah pokok ekonomi modern, kecuali...
A. Apa dan berapa banyak barang dan jasa dapat diproduksi?
B. Bagaimana caranya memproduksi barang dan jasa yang dibutuhkan?
C. Apa alat tukar yang bisa digunakan untuk transaksi?
D. Untuk siapa barang dan jasa diproduksi?
Jawaban: C
5. Secara ringkas ruang lingkup yang dipelajari dalam ilmu ekonomi mikro meliputi hal-hal berikut ini, kecuali...
A. Permintaan, penawaran, dan keseimbangan harga pasar
B. Elastisitas permintaan dan elastisitas penawaran
C. Teori perilaku konsumen
D. Kebijakan ekonomi pemerintah
Jawaban: D
6. Masalah ekonomi yang dipelajari dalam ekonomi makro adalah..
A. Inflasi
B. Jual beli pasar oligopoli
C. Perilaku konsumen bank
D. Mekanisme harga dan distribusi pendapatan
Jawaban: A
7. Pengangguran dapat dikurangi dengan cara...
A. Perluasan kesempatan kerja
B. Penurunan harga pasar
C. Menaikkan gaji karyawan
D. Mengurangi faktor produksi
Jawaban: A
8. Hal yang terjadi pada saat neraca pembayaran defisit adalah...
A. Ekspor lebih besar daripada impor
B. Ekspor lebih kecil daripada impor
C. Ekspor dan impor setara
D. Tidak ada ekspor
Jawaban: B
9. Tujuan dari adanya kebijakan ekonomi makro adalah sebagai berikut, kecuali...
A. Menurunkan jumlah pengangguran
B. Meningkatkan kapasitas produksi nasional
C. Meningkatkan pendapatan nasional
D. Menurunkan neraca pembayaran
Jawaban: D
10. Berikut adalah contoh kebijakan ekonomi makro, kecuali...
A. Kebijakan fiskal
B. Kebijakan moneter
C. Kebijakan segi penawaran
D. Kebijakan transaksi pasar
Jawaban: D
11. Jumlah pendapatan yang diterima oleh masyarakat/pemilik faktor produksi suatu negara selama kurun waktu tertentu (biasanya digunakan ukuran waktu 1 tahun) disebut...
A. Pendapatan nasional
B. PDB
C. PNB
D. PDRB
Jawaban: A
12. Komponen pendapatan nasional dari sisi pengeluaran meliputi berikut ini, kecuali..
A. Pengeluaran konsumsi
B. Pengeluaran investasi
C. Pengeluaran pembelian pemerintah
D. Impor neto
Jawaban: D
13. Pendapatan nasional dihitung dengan menjumlahkan pendapatan yang diterima oleh faktor-faktor produksi, yang terdiri atas...
A. Sewa, upah, gaji, bunga, dan laba
B. Gaji, laba, biaya tak terduga, dan upah
C. Investasi, sewa, gaji dan laba
D. Konsumsi rumah tangga, upah, gaji, dan sewa
Jawaban: A
14. Faktor yang mempengaruhi pendapatan nasional salah satunya adalah...
A. Keputusan produsen
B. Jumlah investasi yang masuk ke negara
C. Hutang rumah tangga
D. Sistem kredit nasional
Jawaban: A
15. Jumlah seluruh produk yang dihasilkan oleh masyarakat suatu negara tanpa menghitung produk yang dihasilkan oleh masyarakat asing di dalam negeri dalam waktu satu tahun disebut...
A. Gross Domestic Product (GDP)
B. Gross National Product (GNP)
C. Nett National Product (NNP)
D. Net National Income (NNI)
Jawaban: B
16. Dua aspek yang penting dalam perhitungan Disposable Income (DI) adalah...
A. Tabungan dan konsumsi
B. Hutang dan tabungan
C. Investasi dan tabungan
D. Aset dan hutang
Jawaban: A
17. Pengukuran yang paling banyak digunakan oleh negara di dunia untuk melihat situasi ekonomi nasionalnya setiap tahun adalah...
A. PNB
B. NNP
C. NNI
D. DI
Jawaban: A
18. Manfaat mempelajari pendapatan nasional adalah...
A. Untuk membandingkan perekonomian antar warga
B. Sebagai pedoman bagi pemerintah untuk mengambil kebijakan yang berkaitan dengan perencanaan pembangunan ekonomi nasional
C. Mengetahui jumlah hutang masyarakat
D. Meninjau kegiatan produksi secara massal
Jawaban: B
19. PNB suatu negara pada tahun 2004 Rp 794 triliun dan pada tahun 2005 menjadi Rp 904 triliun. Sedangkan indeks harga tahun 2004 adalah 140 dan indeks harga tahun 2005 adalah 175. Berapa besar PNB riil pada tahun 2005?
A. Rp 700 triliun
B. Rp 705 triliun
C. Rp 712 triliun
D. Rp 723,2 triliun
Jawaban: D
Pembahasan: PNB Riil tahun 2005 = 140/175 × Rp 904 triliun = Rp 723,2 triliun
20. Peranan indeks harga dalam ekonomi adalah..
A. Barometer kondisi ekonomi umum
B. Pedoman kebijakan rumah tangga
C. Acuan pengajuan hutang konsumsi
D. Gambaran gaji buruh
Jawaban: A
Nah, itulah contoh-contoh soal PTS ekonomi kelas 10 SMA semester 2. Semoga bermanfaat ya!
(cyu/twu)
