- Pengertian Teks Debat
- Ciri-ciri Debat
- Unsur-unsur Debat 1. Mosi 2. Tim 3. Partisipan
- Struktur Teks Debat 1. Pembukaan Moderator 2. Penyampaian Pernyataan Topik 3. Debat 4. Simpulan 5. Penutup
- Jenis Teks Debat 1. Debat Parlementer atau Majelis 2. Debat Pemeriksaan Ulangan untuk Mengetahui Kebenaran Pemeriksaan Terdahulu 3. Debat Formal, Konvensional, atau Debat Pendidikan
- Contoh Teks Debat 1. Contoh Teks Debat tentang Sistem Belajar Online 2. Contoh Teks Debat tentang Dampak Penggunaan AC 3. Contoh Teks Debat tentang Pengurangan Lahan Hijau untuk Mall 4. Contoh Teks Debat tentang Perlukah Vaksinasi Booster COVID-19? 5. Contoh Teks Debat tentang Pentingnya Pendidikan Seks dalam Kurikulum Sekolah 6. Contoh Teks Debat tentang Larangan Penggunaan Plastik di Supermarket 7. Contoh Teks Debat tentang Masih Perlukah Perpustakaan? 8. Contoh Teks Debat tentang Kenakalan Remaja 9. Contoh Teks Debat tentang Dampak Sinetron pada Anak 10. Contoh Teks Debat tentang Efektivitas Ujian Nasional 11. Contoh Teks Debat tentang Maraknya Acara Entertainment di Televisi 12. Contoh Teks Debat tentang Pilih SMK atau SMA? 13. Contoh Teks Debat tentang Penggunaan Bahasa Asing Mengikis Rasa Nasionalisme 14. Contoh Teks Debat tentang Penetapan Sekolah Full Day 15. Contoh Teks Debat tentang Indonesia Sudah Maju? 16. Contoh Teks Debat tentang Bahaya Ponsel 17. Contoh Teks Debat tentang Keuntungan dan Kerugian Migrasi Global
Debat menjadi ajang bertukar pendapat tentang topik tertentu dari sudut pandang berbeda. Debat dilakukan oleh dua pihak yang berlawanan pandangan tentang topik yang tengah dibahas.
Saat debat, kedua belah pihak harus mempersiapkan diri secara matang terutama menyangkut wawasan dan pengetahuan tentang topik yang diperdebatkan. Bukan tanpa alasan, debat menjadi ajang adu gagasan terbaik dan mempertahankan pandangannya.
Selain mempertemukan dua atau lebih pihak yang berbeda pandangan, tujuan debat juga untuk memperoleh sudut pandang baru. Untuk itu, perlu dipersiapkan teks debat sebelum melakukan debat apalagi jika diperlombakan.
SCROLL TO CONTINUE WITH CONTENT
Pengertian Teks Debat
Melansir situs Brain Academy, teks debat berisi bahasan topik tertentu dari sudut pandang berbeda. Teks debat menjabarkan argumen masing-masing pihak, lengkap dengan kesimpulan debat tersebut.
Ciri-ciri Debat
- Ada tim afirmasi dan tim oposisi
- Dua sudut pandang pro dan kontra
- Topik atau isu yang diperdebatkan
- Terdapat argumentasi
- Pihak penengah (opsional)
Unsur-unsur Debat
Debat terdiri dari beberapa unsur antara lain mosi, tim, dan partisipan. Unsur-unsur tersebut bisa bersifat wajib dan opsional.
1. Mosi
Mosi adalah topik, isu, permasalahan, hal yang diangkat dalam debat. Mosi berupa satu kalimat utuh berisi subjek, predikat, dan objek. Mosi menjadi penentu tim debat untuk menentukan sikap.
2. Tim
Tim dibagi menjadi tiga, yaitu afirmasi, oposisi, dan netral. Berikut penjelasan selengkapnya.
- Tim afirmasi: mengemukakan argumen yang mendukung (pro) mosi.
- Tim oposisi: mengemukakan argumen kontra atau sanggahan terhadap mosi.
- Tim netral: penengah atau tidak memihak tim manapun. Tim netral tidak wajib ada, karena dapat digantikan moderator.
3. Partisipan
Seperti halnya tim, partisipan juga terbagi menjadi juri, notulen, dan moderator. Penjelasan selengkapnya sebagai berikut.
- Juri: memberi penilaian dan mengikuti jalannya debat.
- Notulen: bertugas membuat notula atau catatan mengenai hal-hal yang dibicarakan dan diputuskan dalam debat.
- Moderator: memandu jalannya debat. Ada beberapa tugas moderator, di antaranya membuka debat, memperkenalkan diri dan juri, menyampaikan aturan debat dan mosi, mempersilakan tim menyampaikan pendapat dan penonton bertanya, serta mempersilakan notulen membacakan hasil debat, dan menutup debat.
Struktur Teks Debat
Ada lima struktur yang harus dipenuhi dalam membuat teks debat. Di antaranya pembukaan moderator, penyampaian pernyataan topik, pelaksanaan debat, simpulan, dan penutup.
1. Pembukaan Moderator
Moderator membuka debat dan menjelaskan mosi. Kemudian dilanjutkan dengan memperkenalkan tim dan anggota tim debat, lalu membacakan tata tertib debat.
2. Penyampaian Pernyataan Topik
Setiap tim dipersilakan menyampaikan pendapat tentang mosi. Penyampaian pernyataan topik dilakukan bergantian antara tim afirmasi dan tim oposisi, tanpa ada tanya jawab atau interupsi.
3. Debat
Proses debat dimulai. Setiap tim memberikan komentar atau mendebat pendapat tim lain. Tim yang didebat harus mempertahankan pendapatnya dengan mengemukakan argumen yang mendukung.
4. Simpulan
Sesi debat selesai, dilanjutkan tahapan simpulan. Setiap tim debat menyampaikan kesimpulan terhadap topik sesuai posisi tim. Simpulan dilakukan setelah mendengar pendapat dan menerima sanggahan dari tim lain.
5. Penutup
Moderator menutup kegiatan diskusi dengan memberikan ringkasan kegiatan debat.
Jenis Teks Debat
Melansir detikNews, ada empat jenit teks debat. Berikut jenis-jenis teks debat lengkap dengan penjelasannya.
1. Debat Parlementer atau Majelis
Debat parlementer memberi dukungan terhadap sebuah undang-undang. Semua tim akan memaparkan pandangannya terhadap undang-undang, apakah mendukung atau menentang.
2. Debat Pemeriksaan Ulangan untuk Mengetahui Kebenaran Pemeriksaan Terdahulu
Debat ini bertujuan mengajukan serangkaian pertanyaan. Biasanya pertanyaan akan berhubungan dengan sesuatu yang hendak ditegakkan dan diperkokoh si penanya.
3. Debat Formal, Konvensional, atau Debat Pendidikan
Debat ini bertujuan memberikan kesempatan kedua tim untuk berargumentasi. Argumen yang diberikan mengarah pada topik dan sesuai posisi masing-masing tim debat.
Contoh Teks Debat
Setelah mengetahui pengertian, ciri-ciri hingga strukturnya, saatnya melihat contoh teks debat. Berikut 17 contoh teks debat yang bisa dijadikan referensi.
1. Contoh Teks Debat tentang Sistem Belajar Online
Tim Afirmasi
Saya sepakat bila tahun 2022, kegiatan belajar mengajar online diperpanjang. Tren kasus COVID-19 memang menampakkan penurunan. Namun beberapa hari ke belakang, varian baru Corona menjangkit masyarakat di luar negeri.
Selain itu, ditakutkan pada liburan akhir tahun akan terjadi lonjakan kasus. Hal ini tentu membahayakan keselamatan siswa dan tenaga pengajar. Maka, saya sepakat bila belajar online diperpanjang.
Tim Oposisi
Saya tidak sepakat bila tahun 2021, kegiatan belajar mengajar online diperpanjang. Sudah empat semester, pelajar tidak mendapat pembelajaran tatap muka. Hal ini dapat berpengaruh pada perkembangan siswa.
Interaksi sosial mereka jadi kurang berkembang, terutama pada anak di tingkat pendidikan PAUD, TK, dan SD. Mereka kehilangan proses belajar dan bermain bersama teman. Sebaiknya kelas tatap muka segera diadakan.
2. Contoh Teks Debat tentang Dampak Penggunaan AC
Moderator
Selamat siang, terima kasih untuk teman-teman yang sudah meluangkan waktunya. Baiklah, pada kesempatan ini kita akan membahas tentang bahaya menggunakan AC (Air conditioner) secara terus menerus.
Tim Afirmasi
Tidak berlebihan dalam menggunakan AC tentu sangat berpengaruh baik bagi kesehatan. Hal ini didukung dengan dampak negatif yang ditimbulkan akibat penggunaan AC yang berlebihan.
Salah satunya saja AC dapat membuat tubuh kita menjadi lebih lelah. Hal ini terjadi karena kurangnya udara segar alami yang masuk ke paru-paru. Selain itu, penggunaan AC yang berlebihan bisa menimbulkan gangguan syaraf serta gejala mual yang disertai sakit kepala.
Tim Oposisi
Mengurangi penggunaan AC belum tentu membuat tubuh lebih sehat. Malah dapat dibilang menggunakan AC bisa membuat tubuh kita lebih rileks akibat aktivitas yang dilakukan.
Selain itu, penggunaan AC juga lebih baik karena udara dingin tidak langsung mengenai tubuh, namun udara. Daripada menggunakan alat pendingin lain, seperti kipas angin yang bisa kita atur sesuka hati.
Kesimpulan
Dari pendapat di atas, kita bisa menyimpulkan bahwa segala yang berlebihan tentu tidak baik, jadi tidak ada salahnya untuk menggunakan AC. Namun, perlu diingat bahwa menjaga kesehatan adalah hal yang sangat penting.
3. Contoh Teks Debat tentang Pengurangan Lahan Hijau untuk Mall
Moderator
Saat ini semakin banyak hutan yang menjadi lahan pembuatan mal ataupun gedung modern lainnya. Semua ini dilakukan untuk kepentingan modernisasi negara, bagaimana membuat masyarakat yakin dengan tujuan kalian. Silakan dari tim pembangunan gedung untuk berbicara, setelah itu dilanjutkan tim peduli lingkungan.
Tim Pembangunan
Negara Indonesia merupakan negara berkembang yang dimana jika tidak mengikuti perkembangan jaman tentu saja akan membuat Indonesia semakin tertinggal. Satu-satunya jalan adalah ikut berusaha maju dan menyesuaikan zaman.
Tim Peduli Lingkungan
Namun, tidak berarti kehidupan manusia di masa yang akan datang tidak dipikirkan. Jika hutan terus ditebang, hutan akan menjerit dan manusia akan menangis akhirnya.
Tim Pembangunan
Seperti yang kami bilang di surat perjanjian bahwa tidak semua lahan hutan akan dibuat Mall, hanya sebagian saja.
Tim Peduli Lingkungan
Itu selalu janji yang kalian ucapkan tetapi nyatanya setelah beberapa tahun kalian perluas lagi pembangunan. Contohnya hari ini, dulu pun bicaranya hanya sebagian akhirnya mau ambil semua hutan.
Tim Pembangunan
Ini untuk kebaikan negara. Jika anda tidak peduli dengan negara anda tidak berhak tinggal di sini
Tim Peduli Lingkungan
Tetapi tidak seperti itu caranya. Lagian bukan tugas kalian menentukan saya berhak atau tidak tinggal di sini.
Moderator
Semua harap tenang dan tetap berpegang dengan peraturan bahwa tidak ada pembahasan di luar tema dan menyudutkan masing-masing pihak.
4. Contoh Teks Debat tentang Perlukah Vaksinasi Booster COVID-19?
Moderator
Pemerintah telah memulai program vaksinasi COVID-19 dosis ketiga (booster) sejak Januari 2022 melalui surat edaran Kementerian Kesehatan RI Nomor HK.02.02/II/252/2022 tentang Vaksinasi COVID-19 Dosis Lanjutan (booster).
Program vaksinasi booster ini diberikan kepada masyarakat dengan usia 18 tahun ke atas dan telah mendapatkan vaksin kedua dengan jangka waktu lebih dari enam bulan. Lalu, pentingkah pemberian vaksinasi booster COVID-19 ini?
Tim Afirmasi
Pemberian vaksinasi booster COVID-19 tentu sangat penting. Vaksinasi lanjutan ini bertujuan untuk meningkatkan antibodi terhadap virus COVID-19. Menurut sebuah hasil penelitian, antibodi akan menurun setelah enam bulan mendapatkan vaksinasi COVID-19 dosis primer.
Vaksinasi booster juga berguna untuk mengantisipasi apabila tubuh tidak merespons dua dosis pertama yang diterima. Hal ini berdasarkan fakta bahwa ada orang yang memiliki kondisi gangguan imun serius dan tidak menerima dengan baik dua dosis awal.
Selain itu, seiring dengan berjalannya waktu, kekebalan yang terbentuk mulai berkurang, menurun, atau bahkan menurun. Fakta yang ada, saat ini bukti menunjukkan vaksin bertahan dengan dengan sangat baik untuk melindungi dari penyakit parah, rawat inap, atau bahkan kematian.
Dengan begitu, pemberian vaksinasi booster ini sangat penting selama kita masih menghadapi pandemi COVID-19.
Tim Oposisi
Ya, memang pemberian vaksinasi COVID-19 memang penting dilakukan saat kita masih menghadapi pandemi. Tetapi, kami rasa pemberian vaksinasi dosis lanjutan ini tidak terlalu penting bagi masyarakat.
Menurut European Medicine Agency (EMA), vaksin booster bukanlah cara yang tepat untuk menangani pandemi. Terlalu banyak suntikan vaksin COVID-19 dapat memengaruhi sistem kekebalan tubuh dan malah membuat kita lebih sering sakit.
Lebih lagi, jika sudah banyak masyarakat yang sudah divaksin dua kali dan pernah terkena COVID-19, lama kelamaan akan terbentuk herd immunity. Dengan begitu, kita akan beradaptasi dengan adanya virus ini, bukannya terus menghalanginya dengan vaksin, karena virus akan terus bermutasi.
Tim Netral
Vaksinasi booster COVID-19 sangat penting dilakukan untuk mencegah kita dari mutasi virus corona, terlebih performa dua dosis sebelumnya akan menurun seiring berjalannya waktu. Akan tetapi, terbentuknya herd immunity juga sangat perlu diperhatikan mengingat sudah banyaknya warga masyarakat yang divaksin dan pernah terkena virus tersebut.
5. Contoh Teks Debat tentang Pentingnya Pendidikan Seks dalam Kurikulum Sekolah
Moderator
Selamat siang, kita akan membahas pentingnya pendidikan seks dalam kurikulum sekolah.
Tim Afirmasi
Pendidikan seks adalah penting untuk memberikan pengetahuan yang akurat dan aman kepada siswa tentang tubuh, hubungan, dan kesehatan reproduksi. Ini membantu mencegah kehamilan remaja yang tidak diinginkan dan penyebaran penyakit menular seksual.
Tim Oposisi
Pendidikan seks seharusnya menjadi tanggung jawab orangtua, bukan sekolah. Ini dapat melanggar nilai-nilai agama dan budaya tertentu. Lebih baik fokus pada pendidikan yang lebih umum.
6. Contoh Teks Debat tentang Larangan Penggunaan Plastik di Supermarket
Moderator
Topik yang diangkat dalam debat berkaitan dengan adanya peraturan mengenai pelarangan penggunaan plastik di supermarket. Hal ini dilakukan untuk mengurangi adanya dampak terhadap lingkungan.
Tim Afirmasi
Pelarangan penggunaan plastik di supermarket merupakan cara efektif untuk mengurangi limbah sampah. Hal tersebut bukan tanpa alasan mengingat sudah banyak sampah plastik mencemari lautan Indonesia bahkan perairan di luar negeri.
Itulah mengapa penggunaan goodie bag jauh lebih disarankan. Selain itu, keberadaannya juga bisa menyebabkan kesehatan menjadi terganggu. Apabila plastik dicampurkan dengan benda pans, zat berbahaya di dalamnya tentu bisa menyebar ke makanan sehingga mengakibatkan beberapa penyakit seperti kanker.
Tim Oposisi
Dilihat dari segi tenaga kerja, apabila penggunaan kantong plastik dikurangi, tentu nantinya akan berdampak kepada perusahaan bersangkutan. Jelas lebih banyak karyawan akan terkena PHK dan menimbulkan pengangguran di mana-mana.
Terlebih lagi, harga goodie bag jauh lebih mahal dibandingkan kantong plastik. Apalagi jika ternyata tas tersebut dijual di supermarket besar, jelas harganya bisa lebih mahal berkali-kali lipat. Tak sampai di situ saja, belum tentu semua masyarakat Indonesia mau mengeluarkan uang banyak untuk membelinya.
7. Contoh Teks Debat tentang Masih Perlukah Perpustakaan?
Moderator
Selamat pagi teman-teman semuanya, terima kasih atas kehadirannya. Pada kesempatan yang berbahagia ini kita semua akan membahas tentang keberadaan perpustakaan yang semakin tergeser.
Tim Afirmasi
Kami berpendapat bahwa keberadaan internet memang menggeser posisi dari perpustakaan. Terlebih lagi, internet menyediakan sumber informasi yang sangat melimpah dan dapat diakses dengan waktu yang sangat cepat.
Selain itu, kita tidak perlu repot untuk mengunjungi perpustakaan atau membeli buku untuk mencari informasi. Jadi, menurut kami, internet lebih efektif untuk mencari informasi jika dibandingkan dengan perpustakaan.
Tim Oposisi
Kami tidak setuju dengan pendapat dari tim afirmasi, menurut kami perpustakaan merupakan sumber ilmu yang tidak bisa kita lupakan begitu saja. Perpustakaan juga menjadi tempat penyedia informasi yang kredibel.
Sebab, sudah melalui berbagai macam proses sehingga sangat terjamin valid. Hal ini berbanding terbalik dengan informasi di internet yang belum tentu terbukti kebenaran informasinya.
8. Contoh Teks Debat tentang Kenakalan Remaja
Moderator
Selamat siang, saudara-saudara sekalian, terima kasih atas kedatangannya. Pada kesempatan hari ini kita akan membahas tentang kenakalan remaja yang makin marak terjadi.
Tim Afirmasi
Menurut kami, kenakalan remaja kebanyakan terjadi karena kurangnya perhatian dari orang tua yang mungkin terlalu sibuk dalam pekerjaannya. Hal ini berakibat pada kondisi mental anak yang merasa kurang diperhatikan.
Selain itu, kenakalan remaja juga bisa terjadi akibat permasalahan pribadi diri orang tua yang mungkin belum selesai di masa lalu. Kemudian terbawa kepada sang anak.
Tim Oposisi
Kami kurang setuju jika faktor utama kenakalan remaja adalah kurangnya kasih sayang dan perhatian dari orangtua. Karena sebenarnya orang tua telah menunjukkan kasih sayang itu sebaik mungkin, namun kerap disalah artikan oleh anak.
Ketika hal ini terjadi, anak akan merasa asing dan mulai memberontak. Bahkan, ia juga merasa tidak didengar. Meskipun begitu, kenakalan remaja harus disadari oleh anak itu sendiri agar lebih memahami dirinya.
Kesimpulan
Kurangnya perhatian orangtua bukanlah satu-satunya alasan mengapa kenakalan remaja terjadi. Selain kebutuhan bimbingan dari orang tua, seorang anak harus bisa memahami dan saling terbuka kepada orang tuanya. Hal ini juga membantu anak dalam mengatasi masalah yang dihadapi di lingkungan eksternalnya.
9. Contoh Teks Debat tentang Dampak Sinetron pada Anak
Moderator
Sinetron yang menjamur memang merupakan sebuah hal baik di industri perfilman dan merupakan bukti berkembangnya perfilman Indonesia. Namun anak-anak saat ini menjadikan sinetron sebagai cermin. Bagaimana tanggapan kalian?
Tim Afirmasi
Semua ya kembali kepada orang tua yang dapat mendampingi dan membantu memilah sinetron yang ditonton anak, baik atau tidak.
Tim Oposisi
Bukan masalah orang tua, namun saat ini sinetron hanya didominasi kekerasan geng dan percintaan. Bagaimana memilahnya lebih baik melarang anak menonton.
Tim Afirmasi
Tidak semua, masih banyak sinetron yang bertemakan agama, pengetahuan dan humor yang tentu baik untuk anak. Melarang anak menonton tentu saja bukan jalan keluarnya itu justru akan menjadi kekangan dan membuat mereka semakin ingin menonton.
Tim Oposisi
Ada baiknya sinetron yang tidak mendidik dibuang dan jangan ditanyakan.
Tim Afirmasi
Tidak bisa begitu, itu namanya membatasi kekreatifan produksi film yang banyak anak muda generasi bangsa di dalamnya. Mereka yang membuat sinetron sudah mengikuti minat masyarakat yang memang menyukai tema sinetron seperti itu.
Moderator
Mohon tenang dan jangan mulai meninggikan suara. Untuk itu ada baiknya kita ambil dulu jeda beberapa menit sebelum debat ini kembali dimulai. Sebaiknya setelah istirahat, mohon jangan menggunakan debat ini sebagai ajang menjatuhkan. Berargumen tidak apa asal diberikan bukti dan bahasa yang baik. Terima kasih, kita istirahat 5 menit.
10. Contoh Teks Debat tentang Efektivitas Ujian Nasional
Moderator
Selamat siang rekan-rekan, terima kasih telah hadir di acara ini. Pada kesempatan yang baik ini kita akan membahas tentang masih Efektifkah Ujian Nasional.
Tim Afirmasi
Menurut pendapat kami, ujian nasional merupakan standar kelulusan yang harus tetap dijaga. Selain itu, dengan adanya ujian nasional, tentu akan membuat siswa lebih termotivasi untuk giat dalam belajar.
Tim Oposisi
Kami tidak sependapat dengan tim afirmasi, menurut kami, ujian nasional sudah tidak lagi efektif. Ujian nasional justru akan menambah beban siswa dan lebih buruknya lagi tidak sedikit siswa yang mengalami depresi ketika gagal melalui ujian nasional.
Tim Netral
Menurut kami ujian nasional itu cukup penting karena para guru dan siswa tentu akan berusaha sebaik mungkin untuk mencapai target kelulusan. Hal ini tentu menjadi dorongan yang baik untuk mereka.
Sehingga bisa saling berlomba dan berusaha sebaik mungkin dalam kegiatan pembelajaran. Namun, hal itu harus didukung penuh terutama dari pemerintah agar adanya ujian nasional bisa meningkatkan mutu pendidikan.
11. Contoh Teks Debat tentang Maraknya Acara Entertainment di Televisi
Moderator
Pagi ini kita akan mengikuti kegiatan debat antar tim afirmatif dan tim oposisi. Untuk selanjutnya saya persilakan secara bergantian kedua tim menyampaikan argumentasinya.
Tim Afirmatif
Sebenarnya baik jika bidang pertelevisian di Indonesia semakin berkembang. Hal ini bisa dilihat dari variatifnya acara dan kreativitas topik-topik dunia hiburan. Bahkan, acara seperti reality show akan sangat mendorong Indonesia untuk dikenal di dunia internasional.
Namun sayangnya, kemajuan tersebut malah membuat Indonesia kehilangan budaya aslinya. Gaya hidup Indonesia kini mulai mengacu pada budaya luar negeri. Bahkan generasi muda kini juga sudah sangat banyak yang terbawa arus budaya dari luar Indonesia.
Tim Oposisi
Saya tidak setuju, karena entertainment memberi dampak positif bagi bangsa Indonesia. Bahkan, lahan entertainment ini menjadi sarana hiburan masyarakat dan memberi pekerjaan untuk orang yang memiliki keahlian di dalamnya.
Masuknya budaya luar ke Indonesia juga merupakan ajang kita mengenalkan budaya sendiri. Semua hanya tergantung cara penonton menyaring informasi dari acara yang ditonton dalam penayangan televisi.
Kesimpulan
Saya sebagai moderator menyampaikan terima kasih kepada hadirin yang sudah menyaksikan jalannya debat. Saya atas nama kerabat kerja yang bertugas menyatakan debat ini ditutup. Sekian dan terima kasih.
12. Contoh Teks Debat tentang Pilih SMK atau SMA?
Moderator
Selamat pagi, topik debat kali ini adalah tentang anggapan SMK lebih baik daripada SMA. Saya persilahkan untuk semua tim menyampaikan argumennya terhadap topik atau isi yang dibahas kali ini.
Tim Afirmatif
Saya sangat setuju bahwa SMK lebih baik dari pada SMA. Hal ini mengarah pada SMK yang fokus untuk menciptakan lulusan yang siap kerja dengan keterampilan serta pengetahuan. Sedangkan SMA hanya fokus menciptakan lulusan yang berpengetahuan saja.
Tim Oposisi
Saya tidak setuju dengan mosi tersebut. Mutu pendidikan di SMA lebih tinggi dari pada mutu pendidikan di SMK. Sistem pendidikan di SMK masih relatif hanya menciptakan lulusan siap kerja.
Berbeda dengan sistem di SMA yang sudah lebih maju. Di mana tidak hanya memperluas pengetahuan, sistem pendidikan SMA juga menciptakan lulusan yang berkualitas.
Kesimpulan
Terima kasih untuk semua tim yang sudah menyampaikan argumentasinya dan hadirin yang sudah mendengarkan pendapat kedua belah pihak. Tim afirmatif dengan pernyataan setujunya, dan tim oposisi dengan pendapat menantang opsi. Untuk itu debat kali ini akan segera saya tutup, sekian dan terima kasih.
13. Contoh Teks Debat tentang Penggunaan Bahasa Asing Mengikis Rasa Nasionalisme
Moderator
Bapak dan Ibu sekalian, serta peserta diskusi yang berbahagia. Siang ini akan segera dimulai debat siswa SMA tingkat provinsi. Berikut adalah tim afirmatif dan tim oposisi.
Tema siang ini adalah Penggunaan Bahasa Asing Mengikis Rasa Nasionalisme. Kepada kedua tim dipersilahkan mempersiapkan diri mendiskusikan mosi debat kali ini dalam waktu 3 menit.
Tim Afirmatif
Terima kasih kepada moderator. Dalam teks sumpah pemuda ada satu bagian yang menyatakan bahwa kita semua sebagai bangsa Indonesia telah mengakui bahasa Indonesia yang satu, yaitu bahasa Indonesia.
Pernyataan para pemuda di tahun 1928 ini tentunya berpengaruh besar terhadap perjuangan Indonesia dalam meraih kemerdekaan. Artinya, bahasa Indonesia harus dihormati dan menjunjung tinggi keberadaan sebagai bahasa nasional yang membukitkan rasa nasionalisme.
Dari hal ini bisa kita lihat, bahwa penggunaan bahasa asing dalam kehidupan dapat mengikis rasa nasionalisme tersebut. Sebab, secara tidak langsung dan perlahan, bangsa Indonesia akan mengabaikan bahasa Indonesia tersebut.
Selanjutnya, hal tersebut dapat mengikis kecintaan pemuda Indonesia terhadap bahasa Indonesia. Oleh karena itu, untuk berkomunikasi dalam keseharian di Indonesia, kita tak perlu menggunakan bahasa asing, karena hanya akan mengikis rasa nasionalisme.
Tim Oposisi
Saya merasa setuju dengan fakta sejarah bahwa bahasa Indonesia berperan penting dalam mencapai kemerdekaan Indonesia. Namun dalam perkembangannya, kita hanya berkomunikasi dengan orang Indonesia di dalam negara sendiri.
Penggunaan bahasa asing tentunya bisa membuat orang Indonesia juga bisa berkomunikasi dengan warga asing lainnya. Tidak perlu rasa khawatir terkikisnya rasa nasionalisme tersebut. Karena apa?
Rasa nasionalisme tidak akan terkikis hanya karena kita berbahasa asing di Indonesia. Selanjutnya, rasa nasionalisme tidak harus ditumbuhkan dengan penguasaan bahasa Indonesia saja.
Ada banyak cara lain untuk menumbuhkan rasa nasionalisme tersebut. Oleh karena itu, saya kira penggunaan bahasa asing tidak akan berpengaruh terhadap rasa nasionalisme bangsa kita ini.
Kesimpulan
Berdasarkan argumen semua tim, dapat diambil kesimpulan bahwa bahasa Indonesia tidak akan terkikis hanya karena penggunaan bahasa asing. Selain itu, bahasa asing juga perlu dipelajari agar bisa terhubung dengan bangsa lainnya dan memberikan manfaat terhadap kesejahteraan masyarakat.
14. Contoh Teks Debat tentang Penetapan Sekolah Full Day
Moderator
Penetapan ketetapan pemerintah sudah tersebar tentang penerapan sekolah full day yang memunculkan respons dari banyak pihak. Ada yang mendukung secara positif.
Ada juga yang memberikan komentar negatif dan menolak hal tersebut. Mari kita dengar pendapat dari semua tim debat hari ini yang akan menyampaikan argumentasinya terhadap mosi debat tersebut.
Tim Afirmatif
Saya setuju dengan keputusan pemerintah tentang penerapan sekolah full day. Hal ini tentunya akan membuat siswa-siswa bisa belajar secara optimal, dengan diawasi langsung oleh guru pembimbing sesuai mata pelajarannya.
Tim Oposisi
Kami tim oposisi jelas menolak keputusan sekolah full day tersebut. Sebagai anak-anak, mereka juga membutuhkan waktu untuk mengembangkan diri sendiri dan bersosialisasi dengan keluarga manapun di lingkungan masyarakat di luar jam sekolahnya.
Tim Netral
Siswa memang masih membutuhkan bimbingan dari sekolah ataupun keluarga. Ilmu yang dipelajari di sekolah menjadi hal penting dan akan sangat dibutuhkan.
Namun, tidak hanya sekedar ilmu di sekolah, begitu juga dengan sosialisasi di lingkungan luar sekolahnya. Jadi siswa harus pintar-pintar dalam membagi waktunya sebagai siswa dan waktunya sebagai masyarakat biasa.
Kesimpulan
Berdasarkan argumen yang telah dikemukakan oleh seluruh tim, kesimpulan yang bisa diambil adalah penerapan keputusan ini dapat mengoptimalkan belajar siswa. Sehingga apabila sekolah full day diterapkan, maka siswa harus mampu membagi waktu dan mengatur kegiatan di setiap harinya.
15. Contoh Teks Debat tentang Indonesia Sudah Maju?
Tim Afirmatif
Menurut saya, indonesia sudah maju, dengan adanya bantuan pemerintahan. Di antaranya seperti raskin, bantuan kesehatan secara gratis dan masih banyak lagi.
Tim Oposisi
Saya tidak setuju dengan pendapat kelompok pro, menurut saya Indonesia belum maju, karena jika Indonesia sudah maju, rakyat tidak memerlukan bantuan negara, rakyat sudah bisa membeli makanan layak bergizi dengan sendirinya, bukan bantuan dari pemerintah
Tim Afirmatif
Saya akan menanggapi pernyataan dari kelompok kontra, memang warga Indonesia masih banyak yang miskin, tapi inilah cara pemerintah untuk menyejahterakan rakyatnya.
Untuk apalagi kan? Fungsi negara ini untuk menyejahterakan rakyatnya, Indonesia tidak bisa langsung sukses, Indonesia juga butuh proses untuk menuai kesuksesan.
Tim Oposisi
Saya ingin menanggapi pendapat dari kelompok pro, memang Indonesia masih dalam proses, dan masih bertahap untuk menuai kesuksesan, tetapi ketika saya bandingkan dengan negara lain yang tak jauh berbeda hari kemerdekaan.
Mereka sekarang sudah jauh lebih sukses, kenapa Indonesia sampai sekarang masih dalam tahap berkembang? Padahal negara yang umur kemerdekaannya tak jauh beda dengan kita sudah jauh lebih maju?
Tim Afirmatif
Saya ingin menjawab pertanyaan dari kelompok kontra, jadi kenapa Indonesia masih dalam tahap perkembangan? Jawabannya karena sumber daya manusia yang tidak memadai di Indonesia, di luar negeri sumber daya manusia yang sangat memadai itulah salah satu kunci mereka maju.
Tim Oposisi
Saya ingin menanggapi jawaban dari kelompok pro, memang sumber daya manusia di Indonesia kurang memadai, bagaimana dengan sumber daya alam yang begitu luas? Bahkan menurut penelitian, kekayaan laut Indonesia dapat memberdayai seluruh rakyat, namun kenapa masih banyak yang kelaparan?
Tim Afirmatif
Saya ingin menjawab pertanyaan dari kelompok kontra. Itu dia letak masalahnya karena sumber daya manusia yang kurang, Indonesia masih belum bisa memanfaatkannya dengan baik.
16. Contoh Teks Debat tentang Bahaya Ponsel
Pembicara 1
Tim Afirmasi
Saya percaya bahwa penggunaan ponsel sangat berbahaya karena ponsel dapat menyebabkan beberapa masalah dan ancaman bagi kehidupan manusia. Ancaman tersebut adalah ponsel berbahaya bagi keselamatan pengguna dan kehidupan sosial dan keluarga.
Tim Oposisi
Saya tidak setuju bahwa penggunaan ponsel sangat berbahaya. Namun, sebaliknya ponsel sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia. Menurut saya pengguna ponsel yang tidak bertanggung jawablah yang menyebabkan ponsel dapat membahayakan kehidupan mereka sendiri dan orang lain.
Tim Netral
Menurut saya, ponsel sangat berguna jika dipergunakan secara benar. Namun, di sisi lain ponsel juga sangat berbahaya misalnya jika dipergunakan secara terus menerus atau dipergunakan untuk hal-hal yang negatif.
Pembicara 2
Tim Afirmasi
Saya pikir ponsel lah yang membahayakan penggunanya. Kita bisa melihat saat ini, ponsel tidak hanya digunakan oleh orang dewasa tapi hampir semua umur telah menggunakan ponsel. Bahkan anak-anak yang masih bersekolah di TK sudah menggunakan ponsel.
Pengguna di bawah umur inilah yang sangat rentan negatif dari ponsel. Selain itu, melihat kecelakaan banyak terjadi di jalan raya yang disebabkan oleh ponsel. Mereka seakan kecanduan memeriksa ponsel mereka di mana saja, termasuk di jalan raya saat mereka mengemudi.
Inilah yang menyebabkan mereka kehilangan konsentrasi dan hasilnya kecelakaan. Itulah sebabnya kita harus melarang pengemudi menggunakan ponsel saat mengemudi. Hal ini akan mengurangi jumlah kematian di jalan raya karena ponsel.
Tim Oposisi
Anda mengatakan bahwa ponsel lah yang membahayakan pengguna. Ini tidak adil karena masih banyak orang di luar sana yang dapat menggunakannya secara bertanggung jawab.
Pengguna yang tidak bertanggung jawab adalah pembuat masalah itu karena ponsel tidak akan beroperasi sendiri, perlu seseorang untuk mengoperasikannya. Dalam kasus kecelakaan mobil, pengguna ponsel yang tidak bertanggung jawab yang bersalah karena mereka mengoperasikan ponsel di waktu yang salah.
Menanggapi ide Anda tentang larangan membawa ponsel bagi pengemudi tidaklah tepat. Justru ponsel dapat bermanfaat. Misalnya ketika melihat kecelakaan terjadi, pengemudi lain dapat menghubungi polisi atau ambulans untuk membantunya.
Penelitian juga menunjukkan bahwa ponsel bukanlah penyebab kecelakaan di jalan raya. Namun, kegiatan yang mengganggu konsentrasilah yang menyebabkan kecelakaan. Ini berarti tidak hanya menggunakan ponsel, tetapi juga hal-hal lain seperti menggunakan makeup, menyisir rambut, atau berbicara juga berbahaya.
Tim Netral
Saya tetap berpendapat bahwa ponsel bisa sangat berguna atau tidak membahayakan, tetapi juga sangat berbahaya. Tergantung siapa yang menggunakan dan untuk apa digunakan.
Pada saat ponsel digunakan untuk berkomunikasi dengan kerabat atau rekan kerja, ponsel sangat bermanfaat mengatasi kendala ruang dan waktu dalam komunikasi. Ponsel juga sangat membantu pelajar untuk mencari bahan atau materi belajar, berdiskusi, bahkan mengirim tugas-tugas kepada gurunya.
17. Contoh Teks Debat tentang Keuntungan dan Kerugian Migrasi Global
Moderator
Selamat sore. Sore ini, kita akan menyaksikan sesi debat antara tim afirmasi dari SMA Berkarya, tim oposisi dari SMK Perkasa, dan tim netral dari MA Pesona. Debat kali ini akan membahas tentang Keuntungan dan Kerugian Migrasi Global.
Sebelum kita memulai, ijinkan saya untuk membacakan tata tertib debat yang berlaku pada sesi ini. Selanjutnya, saya berikan kesempatan kepada masing-masing tim untuk memperkenalkan diri.
Moderator
Migrasi global menjadi fenomena yang semakin umum di era globalisasi ini. Untuk putaran pertama, saya persilakan Tim Afirmasi, Tim Oposisi, dan Tim Netral untuk menyampaikan pandangan dan argumennya mengenai keuntungan dan kerugian migrasi global.
Tim Afirmasi
Terima kasih, moderator. Migrasi global memiliki berbagai keuntungan, terutama dalam konteks ekonomi dan keberagaman budaya. Pertama, migrasi dapat memberikan kontribusi positif terhadap ekonomi negara asal maupun negara tujuan.
Para migran seringkali mengirim remitansi ke negara asal, yang dapat menjadi sumber pendapatan penting bagi keluarga mereka. Selain itu, migrasi juga memperkaya keberagaman budaya.
Pertukaran budaya antar penduduk dari berbagai latar belakang membawa dampak positif dalam pemahaman antar budaya dan pembentukan masyarakat yang lebih toleran. Hal ini dapat meningkatkan hubungan diplomatik antarbangsa.
Tentu, kerugian juga ada, seperti tekanan pada infrastruktur dan layanan kesehatan di negara tujuan. Namun, dengan pengelolaan yang baik, keuntungan migrasi global dapat melampaui kerugiannya. Terima kasih.
Tim Oposisi
Terima kasih, moderator. Sementara migrasi global membawa keuntungan, kita juga harus mempertimbangkan kerugian yang mungkin timbul. Salah satu masalah utama adalah terkait dengan integrasi sosial dan ekonomi para migran di negara tujuan.
Beberapa kelompok masyarakat di negara tujuan mungkin merasa terancam oleh kehadiran para migran, yang dapat menyebabkan ketegangan sosial. Selain itu, negara asal juga dapat mengalami dampak negatif akibat kehilangan tenaga kerja terampil dan sumber daya manusia yang berpotensi untuk pembangunan.
Oleh karena itu, kita perlu mempertimbangkan solusi yang dapat meminimalkan dampak negatif ini, seperti pelatihan keterampilan bagi pekerja lokal dan kebijakan perlindungan hak migran.
Dengan demikian, sementara migrasi global dapat membawa keuntungan ekonomi, kita juga harus waspada terhadap kerugian sosial dan ekonomi yang mungkin timbul. Terima kasih.
Tim Netral
Terima kasih, moderator. Saya berpendapat bahwa penting untuk melihat migrasi global sebagai fenomena kompleks yang memiliki keuntungan dan kerugian yang beragam.
Keuntungan migrasi global tidak hanya terbatas pada aspek ekonomi dan budaya, tetapi juga dapat memperkuat hubungan diplomatik antarnegara. Namun, kita juga harus memperhatikan isu-isu seperti perlindungan hak migran dan integrasi sosial di negara tujuan.
Dengan mengambil pendekatan yang seimbang, pemerintah dan masyarakat dapat menciptakan kondisi yang mendukung bagi para migran, sambil meminimalkan dampak negatif pada masyarakat lokal.
Dalam konteks ini, kerja sama internasional dan adopsi kebijakan yang inklusif dapat menjadi kunci untuk mengelola migrasi global dengan bijak. Terima kasih. Silakan berlanjut ke putaran berikutnya, di mana masing-masing tim dapat memberikan tanggapan lebih lanjut dan merinci argumen mereka.
(irb/sun)