Diseminasi Indeks Kualitas Program Siaran Anak di Indonesia

Kegiatan yang diselenggarakan merupakan bagian dari kerjasama antara FISIP Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta (UPNVJ) dengan Komisi Penyiaran Indonesia (KPI), Jakarta, Selasa (10/10/2023). Hal ini didasari betapa pentingnya melindungi proses interaksi dan perkembangan anak-anak melalui konten yang aman, edukatif, dan bermutu.
Komisiner KPI Pusat Amin Shabana, menyampaikan pentingnya memproduksi konten atau karya yang ramah anak sebagai upaya memperbaiki tayangan anak di televisi. Selain itu, ia juga menegaskan bahwa KPI tidak melakukan sensor terhadap tayangan anak, tetapi bertanggung jawab dalam melakukan pemantauan dan memberikan sanksi jika terdapat pelanggaran terhadap Pedoman Perilaku Penyiaran dan Standar Program Siaran (P3SPS). Dengan siaran yang baik untuk anak-anak akan menciptakan lingkungan yang aman.
 

Pada kesempatan yang sama Dekan FISIP UPNVJ Dr. S. Bekti Istiyanto, M.Si, mengungkapkan bahwa saat ini televisi menghadapi tantangan rating yang rendah karena masyarakat, termasuk anak-anak, lebih memilih bermain gadget. Namun, ia menekankan pentingnya mengembalikan peran televisi dan radio dalam membentuk karakter anak dengan menyajikan konten yang berkualitas dan mendidik.

KPI dan perguruan tinggi mitra berkomitmen untuk terus memantau dan memperbaiki program siaran anak di televisi. Kolaborasi ini memungkinkan penilaian yang lebih objektif dan mendalam terhadap konten yang disiarkan serta pemahaman yang lebih baik tentang kebutuhan anak-anak. Tujuannya adalah memastikan bahwa program-program yang ditayangkan mendukung perkembangan kreativitas, nilai edukatif, dan kesejahteraan anak-anak.
 
Selain itu, ada juga buku yang dirilis oleh Tim Dosen UPNVJ yaitu, Vinta Sevilla, M.I.Kom, Aniek Irawatie, M.Si, dan Dr. Kusumajanti bersama kolega mitra yang bekerjasama dengan KPI. Buku berjudul “Potret Kualitas Program Siaran Anak di Televisi Indonesia” membahas tentang hasil riset yang telah dilakukan oleh KPI dan mitra dari 12 PTN pada program siaran anak di televisi. Dalam buku ini juga dibahas tentang penggunaan media televisi sebagai sarana pembelajaran dan juga pendidikan bagi anak.
Kegiatan yang diselenggarakan merupakan bagian dari kerjasama antara FISIP Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta (UPNVJ) dengan Komisi Penyiaran Indonesia (KPI), Jakarta, Selasa (10/10/2023). Hal ini didasari betapa pentingnya melindungi proses interaksi dan perkembangan anak-anak melalui konten yang aman, edukatif, dan bermutu.
Komisiner KPI Pusat Amin Shabana, menyampaikan pentingnya memproduksi konten atau karya yang ramah anak sebagai upaya memperbaiki tayangan anak di televisi. Selain itu, ia juga menegaskan bahwa KPI tidak melakukan sensor terhadap tayangan anak, tetapi bertanggung jawab dalam melakukan pemantauan dan memberikan sanksi jika terdapat pelanggaran terhadap Pedoman Perilaku Penyiaran dan Standar Program Siaran (P3SPS). Dengan siaran yang baik untuk anak-anak akan menciptakan lingkungan yang aman. 
Pada kesempatan yang sama Dekan FISIP UPNVJ Dr. S. Bekti Istiyanto, M.Si, mengungkapkan bahwa saat ini televisi menghadapi tantangan rating yang rendah karena masyarakat, termasuk anak-anak, lebih memilih bermain gadget. Namun, ia menekankan pentingnya mengembalikan peran televisi dan radio dalam membentuk karakter anak dengan menyajikan konten yang berkualitas dan mendidik.
KPI dan perguruan tinggi mitra berkomitmen untuk terus memantau dan memperbaiki program siaran anak di televisi. Kolaborasi ini memungkinkan penilaian yang lebih objektif dan mendalam terhadap konten yang disiarkan serta pemahaman yang lebih baik tentang kebutuhan anak-anak. Tujuannya adalah memastikan bahwa program-program yang ditayangkan mendukung perkembangan kreativitas, nilai edukatif, dan kesejahteraan anak-anak. 
Selain itu, ada juga buku yang dirilis oleh Tim Dosen UPNVJ yaitu, Vinta Sevilla, M.I.Kom, Aniek Irawatie, M.Si, dan Dr. Kusumajanti bersama kolega mitra yang bekerjasama dengan KPI. Buku berjudul “Potret Kualitas Program Siaran Anak di Televisi Indonesia” membahas tentang hasil riset yang telah dilakukan oleh KPI dan mitra dari 12 PTN pada program siaran anak di televisi. Dalam buku ini juga dibahas tentang penggunaan media televisi sebagai sarana pembelajaran dan juga pendidikan bagi anak.