UNJ dan ACER Gelar Kuliah Umum Bahas Pembelajaran Progresif

Universitas Negeri Jakarta (UNJ) bekerja sama dengan Australian Council for Educational Research (ACER) Indonesia selenggarakan Studium Generale dengan tajuk “Helping all Students to Make Ongoing Learning Progress: Introducing the Progressive Achievement Approach”. Acara diadakan di Gedung Dewi Sartika UNJ, Senin (31/7/2023). Ketua Panitia Studium Generale Prof. Muchlas Suseno, menyampaikan kuliah umum ini dihadiri oleh praktisi pendidikan, pengajar, dosen dan mahasiswa UNJ.

Selanjutnya, Wakil Rektor Bidang Perencanaan dan Kerja sama UNJ Totok Bintoro, menyampaikan terima kasih dan kegembiraannya, bahwa adalah suatu kehormatan bagi UNJ untuk menyelenggarakan studium generale dengan topik yang luar biasa menarik.  

Jarrod Hingston, Ph.D selaku Director of School and Education Services ACER sebagai narasumber, membawakan materi mengenai Progressive Achievement Approach sebagai metode assessment pencapaian belajar siswa. Ia menyampaikan penilaian yang baik perlu didasari oleh suatu tujuan yang jelas. Metode Progressive Achievement Approach telah digunakan oleh 60% sekolah di Australia. 

ACER sendiri merupakan Lembaga Swadaya Masyarakat (NGO) yang memiliki fokus dalam penelitian pendidikan sejak berdiri pada 1930. Mariam Kartikaresni selaku Direktur ACER Indonesia, menyebut bahwa organisasi global ini telah bekerja sama dengan pemerintah Indonesia dan berkolaborasi, salah satunya adalah memberi bantuan teknis untuk praktik mengajar.

Universitas Negeri Jakarta (UNJ) bekerja sama dengan Australian Council for Educational Research (ACER) Indonesia selenggarakan Studium Generale dengan tajuk “Helping all Students to Make Ongoing Learning Progress: Introducing the Progressive Achievement Approach”. Acara diadakan di Gedung Dewi Sartika UNJ, Senin (31/7/2023). Ketua Panitia Studium Generale Prof. Muchlas Suseno, menyampaikan kuliah umum ini dihadiri oleh praktisi pendidikan, pengajar, dosen dan mahasiswa UNJ.
Selanjutnya, Wakil Rektor Bidang Perencanaan dan Kerja sama UNJ Totok Bintoro, menyampaikan terima kasih dan kegembiraannya, bahwa adalah suatu kehormatan bagi UNJ untuk menyelenggarakan studium generale dengan topik yang luar biasa menarik.  
Jarrod Hingston, Ph.D selaku Director of School and Education Services ACER sebagai narasumber, membawakan materi mengenai Progressive Achievement Approach sebagai metode assessment pencapaian belajar siswa. Ia menyampaikan penilaian yang baik perlu didasari oleh suatu tujuan yang jelas. Metode Progressive Achievement Approach telah digunakan oleh 60% sekolah di Australia. 
ACER sendiri merupakan Lembaga Swadaya Masyarakat (NGO) yang memiliki fokus dalam penelitian pendidikan sejak berdiri pada 1930. Mariam Kartikaresni selaku Direktur ACER Indonesia, menyebut bahwa organisasi global ini telah bekerja sama dengan pemerintah Indonesia dan berkolaborasi, salah satunya adalah memberi bantuan teknis untuk praktik mengajar.